为学生成长绽放精彩润色——湖北省荆门市中小学心理健康教育的探索及思考

学生的心理健康教育，是伴随学校教育一项重要的工作。随着社会进步，学生心理问题的凸显，学校教育面临许多新的挑战和困惑。     

保护青少年就是保护整个社会——记大型刑事法论坛“保护，还是纵容”？

2006年4月6日晚，在中国政法大学刑事司法学院分团委的指导下，由刑事司法学院院学生会主办的“刑事法论坛”在中国政法大学昌平校区礼堂举行。本次论坛的主题是“保护，还是纵容——聚焦《关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》”。     

同心促和谐 盛世谱华章——“展示新成就迎接党代会”专题（社会篇·上）——感受春天——宁夏第九届党代会以来社会事业工作巡礼

过去的5年，是宁夏经济社会发展步伐最快、变化最大、人民群众实惠最多的5年。5年来，宁夏巧借西部大开发的劲风，基础设施和投资环境明显改善，生态环境保护和建设不断加强，城乡面貌日新月异，人民生活水平有了很大提高，尤其是各项社会事业繁荣昌盛，迎来了快速发展的春天。     

服务引进并举 形成产业支撑促进区级经济持续快速健康发展

把加快发展作为第一要务,以加强财源建设为核心,坚持服务地区企业发展和扩大对外对内开放两手抓,形成以环保产业、钢材延伸产业和园区经济为支撑的产业体系,构筑区级经济持续增长平台,促进经济健康发展和地方实力不断增强。     

共创和谐美好社会

实现社会和谐,建设美好社会,是人类孜孜以求的社会理想,也是我们党不懈奋斗的目标。党的十六届六中全会在“十一五”开局之年、我国改革发展的关键时期,提出了构建社会主义和谐社会的目标,既与党的十六大提出的全面建设小康社会的目标相衔接,又反映了民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求,既立足当前、又着眼长远,既量力而行、又尽力而为,体现了全党全国各族人民的共同愿望,顺应了时代的潮流和人民的意愿,是对我们党治国理政的新思考,开辟了中国特色社会主义事业的新境界。社会主义和谐社会,是全体…     

社会主义初级阶段与新民主主义社会此较研究

正确地认识社会主义初级阶段与新民主主义社会的区别是一个重要的理论问题和现实问题。二者的区别主要在于：构成二者政权组织的阶级基础不同；二者的生产力发展水平有着质的差异；二者的经济运行体制存在着明显的互逆性；公有制经济在两者中的地位不同；二者的主要矛盾以及由主要矛盾所决定的主要任务不同。     

我国社会风险抵御机制建设笔谈（三篇）——我国社会风险抵御机制建设的结构分析

进入21世纪以来,我国经济社会已经发展到新的阶段,同时应当看到,当前和今后一段时期,我国处于剧烈的社会变革和体制转型时期,急剧的社会变革所引发的各种矛盾,使中国社会长期积累起来的各种社会风险问题不断凸显,给国家安全带来了重大隐患和严峻挑战.我国体制转型引发的社会矛盾和风险呼唤当代社会迅速建构一种安全、有效、迅速和覆盖全社会的国家风险治理机制,这已经成为我国目前一项全局性的重大而紧迫的任务.     

看病为何这么贵

近日，中国社会科学院发布蓝皮书指出．。看病难看病贵”已成百姓心中第一大患，是当今最突出的社会问题。那么看病为啥这么难．这么贵呢？我们从新疆维吾尔自治区奇台县人民法院最近审判的一起医疗腐败案件中便可以找到答案。     

“和谐”的契机

“和谐”是不同方面相处的一种状态，一种最为理想的状态。在这种状态下的各个方面是最合适的，存在与发展着。这既是一个实践问题，更是一个理论的问题。