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能动主体启发性教学观与警体教学规律的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
警体教学是公安院校育人战略的重要组成部分。能动主体启发性教学观是全新的教学观,是针对公安院校警体课教学特点与公安应用型人才培养目标提出来的。它通过发挥教师在多主体教学中的指导作用和双主体教学中的辅导作用,培养学员的创造性实战思维。以能动主体启发性教学观为指导,从教学方法、教学环境、教学评价等方面探究警体教学规律,对于优化警体教学过程、提高警体教学质量、提升公安预备人才的综合素质,具有积极意义。 相似文献
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近年来,孝昌县按照全市“一线串珠”发展旅游经济的总体部署,以观音湖生态旅游风景区开发为切入点,着重加快了通路、通电、通讯等基础设施建设,新建了总投资2000余万元、建筑面积为1.5万平方米的休闲度假中心,配套兴建了 相似文献
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廖华 《四川行政学院学报》2005,(4):40-43
和谐社会是社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。和谐社会必须建立在社会稳定的基础之上,它是基于稳定的社会而提出的更高的要求,是比社会稳定层次更高的一种境界。只要社会各个领域当中的部分领域,甚至是一个领域出现不稳定,和谐社会就无从构建。 相似文献
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