倾诉室里敞心扉

主要做法：兴华园社区辖三个小区，共有2205户6500余人。为解决居民反映问题无处去、家庭纠纷无处诉的问题，社区党支部于2004年7月成立了社区居民倾诉室，在党组织和居民之间搭建了一个新的沟通平台。一是倾诉室由全体党员轮流坐班。     

为学生成长绽放精彩润色——湖北省荆门市中小学心理健康教育的探索及思考

学生的心理健康教育，是伴随学校教育一项重要的工作。随着社会进步，学生心理问题的凸显，学校教育面临许多新的挑战和困惑。     

义工赵在和:一个人的劝募

2005年9月23日,93岁的白芳礼老人结束了十余年靠蹬三轮车资助近300名贫困学生的努力,在天津去世;2006年11月24日,71岁的武汉"希望老人"江诗信在令2164名失学儿童重返课堂之后,因善款被窃,心理之弦不堪重负,跳楼自杀;如今,赵在和同样发出心有余而力不足的感慨。面对教育公平的制度性漏洞,民间的个人救助者持续做着力不从心的填补。     

读者

普及全球风险地图(2007年11月上《域外生存风险高企》)如果不是韩国外交部近日发表声明称,索马里海盗已释放24名遭扣留近6个月的船员,其中包括4名韩国人和10名中国人,普通国人可能根本不知道今年5月有这么多同胞在海盗猖獗的索马里沿海被扣。事实上,全球还有许多这样的高风险区域,在等着风险意识不强的国人被套。     

我国城市社区建设中的几个重大关系解析

社区制逐渐取代单位制已成为基层社会生活发展的方向。从发挥和完善社区功能的角度出发,社区建设和社区管理需要处理好行政管理与社区自治的关系、社区管理与单位管理的关系、社区管理与物业管理的关系。     

对建立让干部经常受教育农民长期得实惠机制的思考

干部受教育、农民得实惠是贯穿“学教”活动始终的一条主线，也是“学教”活动最显著的成效和最成功的经验。要把这一成果巩固好、发展好，让干部经常受教育，农民长期得到实惠，就必须建立一套科学规范的长效机制。１．完善使村干部整体素质有效提高的教育培训机制要适应新形势、新任务的要求，切实加强对农村基层干部的教育培训，进一步完善培训工作分级负责制，建立健全基层干部学习培训的激励机制。在教育的内容上，一定要按照“三个代表”的要求，紧紧抓住坚持与时俱进这个关键，教育干部自觉把思想从那些不合时宜的观念、做法中解放出…     

2005年反腐倡廉十大亮点

一元复始，万象更新。“十一五”开局之际，盘点2005年的反腐倡廉工作可谓是硕果累累，亮点纷呈。     

WTO公共健康例外条款与我国的对策分析

随着国际贸易自由化的深入发展,国际贸易的关税壁垒正逐步被取消或限制,传统的非关税壁垒的活动空间也日渐缩小,WTO各成员方特别是发达国家转而积极援用一般例外条款来为悖离其成员义务开辟"免责"通道。本文着重从GATT第20条(b)款入手,结合相关的国际实践,对我国在这方面的应对措施提出了一些建议。     

支持发展农村教育：历史使命与政策行动

现阶段我国社会发展确立了"工业反哺农业、城市支持农村"的指导方针,这一方针对推进社会主义新农村建设具有重要意义.建设新农村需要更好地发展农村教育,为此需要增强对农村教育的作用与地位的认识,需要城市和社会各界丰富对农村教育发展的理解.深入落实对农村教育的支持性政策,拓宽支持途径,促进农村教育更好地为新农村建设服务.     

论教育解释学的科学旨归

教育解释学是以教一学中师生互动的解释-理解为对象的解释学.教育解释学的科学旨归,就是建构真实、全面、系统地揭示教学中的解释一理解的教育解释学.这个旨归包含着规定研究、结构研究、教育目的研究三大宏观领域和人的发展应然趋势研究、教材研究、过程研究、品质研究、价值研究、发展研究等六个重要维度.通过对解和理解的全面研究,形成所创教育解释学的全面性的研究品质.