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61.
<正>所谓"大普法"格局,就是指在党委政府统一领导和人大政协监督下,发动全社会各方面的力量开展法制宣传教育工作,形成普法主管部门宏观指导,各部门、各行业组织实施,全社会共同参与普法工作的格局。 相似文献
62.
高校二级学院教师与行政人员冲突的分析与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高校二级学院办公室系高等院校的一个综合性服务部门,在学院工作中起着举足轻重的作用。学院办公室人员本着“服务师生,献身精神”的理念,不断的提高自身素质,努力地完成各项职能工作;同时二级学院作为一个教育组织,又有其特定的任务、人员组成和活动方式。任何组织都存在着人与人、群体与群体的互动,既然有互动就有可能带来冲突。二级学院教师与行政人员之间的冲突就是双方的互动行为产生的一种对立状态。二者的冲突是常见的。不同的管理文化与价值观、利益观,导致了他们在各自工作之间的相互联系、相互作用和相互制约的复杂性。因此,在完成任务的过程中他们常会有不一致,从而导致各种各样冲突的发生。默顿曾提出冲突具有正反功能,因此必须正视、改良二者的冲突,促使二级学院乃至学校的工作有效的开展。 相似文献
63.
王宾 《基层政治工作研究》2008,(1):36-36
近年来,各师旅级单位干部科紧紧围绕军事斗争人才准备出主意、想办法,做了很多扎实细致、卓有成效的工作,对提高干部队伍素质,推动干部队伍建设健康发展,发挥了重要作用。但在调研检查中也发现,一些单位干部科业务水平不高、人才匮乏的问题还比较突出。个别单位工作作风拖拉,一些干部科的同志不注重业务学习,对干部政策规定不熟悉,工作中总以领导指示、 相似文献
64.
钱军 《学校党建与思想教育》2010,(8):33-35
党政共同负责制是一种新型的具有中国特色的高校院系领导体制和决策机制。高职院校二级学院实施党政共同负责制是高职教育改革的必然选择。它要解决的根本问题是院系政党权力、行政权力、学术权力、师生权力的动态平衡问题。党政分工负责、党政联席会议集体决策、专家教授学术主导、教师学生民主参与是其运行机制;合理配备干部、完善制度建设、引入竞争机制是其组织保障、制度保障和生态保障。 相似文献
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67.
68.
1955年人民解放军授衔时,他戴上了金灿灿的上将军衔,斜佩的一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章分外耀眼。他是这次被授予上将军衔的52名将军中唯一一个没有领过兵、打过仗的将军。这个有些特殊的"神秘将军",就是长期从事党的情报工作的杰出领导人李克农。毛泽东说,李克农对党是立了大功的。没有他,党的历史从三十年代以后可能要重写…… 相似文献
69.
翟广运 《学校党建与思想教育》2008,(6)
高等学校二级学院党组织要充分发挥政治核心和保证监督作用、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用,以科学发展观统揽全面工作.要坚持以人为本,促进学生的全面发展,满足师生的全面需要,保障师生的合法权益;要注重全面、协调和可持续发展,以内涵发展为主导,以教育质量提高为主线,以学科建设带动学院的全面发展,以制度建设和文化建设实现可持续发展;要统筹兼顾外部社会和经济环境,与社会经济协调发展. 相似文献
70.
民用,这个绝大多数行业开拓市场的"葵花宝典",近年来在安防行业被频频提及。商品一旦民用化,就意味着面临一个庞大的市场,犹如进入桃花源山重水复之际,柳暗花明,前景豁然开朗。在发达国家,普通居民早已经成为安防消费市场的"生力军"。而在中国,这个庞大的市场至今只展露冰山一角,长期以来,中国老百姓对安防产品知之较少,甚至带有些神秘色彩。从市场属性来看,安防产品属于终端产品,但它又不同于家电等产品。安防产品的消费,明显带有集体消费的特点,即使是那些进入寻 相似文献