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张文 《共产党员(沈阳)》2014,(2)
正近日,《成都市中小学教育质量综合评价改革实验方案》获教育部认可。根据该方案,成都将在义务教育阶段逐步推行"等级加评语"的方式,取消百分制,采取"优秀、良好、合格、待合格"分级评价机制,并取消小学一至三年级统考。方案中规定小学一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始,除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外,不得安排其他任何统考,考试内容严禁超出课程标准。 相似文献
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学校德育工作是一项系统工程,学生健康的心理素质,文明的行为习惯,良好的道德品质,科学的世界观、人生观、价值观,崇高的理想,正确的政治方向,以及扎实的学识,是通过长期系统的教育和实践形成的,其中德育教育起着不可低估的作用。21世纪是高度国际化和信息化的时代,国与国之间的交流,族与族之间的交往,人与人之间的合作,将越来越频繁,对人才的要求越来越高。因此,加强德育教育,培养形势所需要的德才兼备的人才,是中小学当下的重要任务,尤其是边疆民族地区中小学的当务之急。 相似文献
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日前,内蒙古自治区教育厅、发改委等九部门联合下发通知,决定对全区农牧区中小学危房改造和农牧区寄宿制学校建设工程所含校舍建设项目实行11项优惠政策。 相似文献
156.
刘合荣 《学校党建与思想教育》2008,(9):49-50
当今中小学学生承受着沉重的学业负担,一直以来颇受社会各界关注。但从另一个角度,学业负担也可作为当代社会的劳动教育.表现为脑体结合、以脑力为主的高级智能化的学习活动。与信息时代的社会生产和科技发展保持同步。遗憾的是,当今社会普遍夸大了学业负担的负面作用.或者说把正常的学业负担完全混同于过重的不合理的学业负担,让叫苦不迭的公众情绪传递和扩散着一种不健康的劳动情感和人生价值观——享乐主义、趋乐避苦.这种状况削弱了学业负担作为劳动教育资源的宝贵价值。 相似文献
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周平儒 《学校党建与思想教育》2004,(9):49-51
互联网的迅速发展,使网民人数呈现出加速度上升的势头。互联网因其自身独特的优势构筑了新世纪的一道亮丽的科技、化、教育景观,融人人们无法逃避的社会生活。互联网为社会创造了巨大的价值,它在广泛的积极作用的背后,也有使人精神堕落的巨大负作用,诸如计算机犯罪、危害信息安全、侵犯知识产权、计算机病毒、信息垃圾、信息污染、网络黑客、网络迷信等一系列棘手的问题。 相似文献