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191.
192.
2010年1月,在湖南省政协十届三次大会上,民进湖南省委会向大会提交了《中小学学生安全问题的现状与对策》的集体提案。6月16日,民进湖南省委会收到了湖南省教育厅“对省政协十届三次会议185号提案的答复”, 相似文献
193.
194.
前不久,教育部在其官方网站上公布新修订的《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》,将在全国范围内公开征求意见。笔者发现,“保护学生安全”这一条被首次加入其中。据悉,该意见稿通过后,全国的教师都将奉行这一新的职业道德规范。 相似文献
195.
196.
金李胜 《学校党建与思想教育》2006,(12):17-18
学校党组织担负着把党的路线、方针、政策落实到教育教学工作的每个环节的重要责任。在开展素质教育的背景下,怎样才能使农村中小学党建工作与时俱进,保持生机与活力呢?针对这一问题,我们苍南县教育局党委开展了学校党建工作现状方面的调研,从调研中得到了许多启示,对加强农村中小学党建工作有了新思考。 相似文献
197.
胡锦涛总书记在党的十七大报告中对教育的新认识、新思考、新目标、新要求,为开创我国教育事业新局面进一步明确了方向。省第十次党代会上坚持把实施科教兴省战略作为加快发展速度、转变经济发展方式、实现经 相似文献
198.
井冈山精神教育进课堂的几点设想 总被引:1,自引:0,他引:1
井冈山精神是我们党在早期革命斗争实践中形成的优良传统,它集中体现了我们党的性质、宗旨和无产阶级的彻底革命性,体现了马克思主义的世界观和首创精神,体现了共产主义的理想、信念和高尚的道德情操。在这片红色沃土上培育出的井冈山精神是江西人民宝贵的精神资源。用好井冈山精神资源,开展好井冈山精神教育,是江西教育得天独厚的优势。让井冈山精神教育进入中小学课堂,对青少年进行井冈山精神的教育,对加强未成年人思想道德建设,具有重要的战略意义。 相似文献
199.
教师培训是加强教师队伍建设的必由之路。教师培训质量的如何关键在于培训者素质的高低。提高培训者素质的途径主要有三个:一是严格选拔,二是加强培训者自身的培训,三是加强培训者对一线教育实践的了解和研究。 相似文献
200.