基于科层逻辑的公共服务供给困境分析——以A市D新区为个案

基于科层逻辑的政府公共服务供给具有集中管制导向、标准运作技术导向、工具理性效率偏向的特点.在A市D新区,这种公共服务供给模式导致了投入与产出比例失衡和资源配置效率低、供需矛盾突出、结果不公平等问题.为摆脱科层式公共服务供给困境,就必须提倡公平优先效率,伸张公共服务价值理性;扩大社会参与,实现公共服务多元供给;弱化森严等级,实现权责统一;破除僵化管制,实行灵活弹性治理.     

链式学习法在《如何做好科(处)长》教学中的应用

"链式学习法"是近年来兴起的建设学习型(党)组织的重要工具之一,将"链式学习法"的核心内容引入到行政学院《如何做好科处(长)》的教学中,以解决问题为目标,以小组研讨和自主学习为途径,以知识共享为原则,最终完成《如何做好科处(长)》的有效学习。     

意见不同为何叫“相左”

“左”和“右”在日常生活中有很多相异的地方，比如，通常情况下，人的左右手灵活程度大不相同：右手灵活机巧，适于从事担当多种任务；而左手较为笨拙，具有很多不便之处。古人早已注意到这一现象，考虑到“右”方便，而“左”不便的因素，于是古人就用“右”来表示帮助、偏袒。     

袁崇焕之死的罪名争议

正起伏抗敌路明万历四十五年(1617年),后金首领努尔哈赤起兵攻明,逼近山海关。天启二年(1622年),明军广宁大败,13万大军全军覆没,40多座城池失守,明朝边关岌岌可危。在国家危难之时,袁崇焕挺身而出,镇守辽东。天启六年(1626年)正月,努尔哈赤率兵13万,攻打孤立无援的宁远,却被袁崇焕的1万守军打得大败而归。努尔哈赤在战斗中被打伤,不久郁郁而死。     

再谈树立正确的问题观

目前，第一批参加党的群众路线教育实践活动的统战部门陆续进入召开民主生活会环节。这次民主生活会的主题，是深入查摆自身在为民务实清廉，特别是反对“四风”、服务群众方面的突出问题。要实现这样的目标，前提是树立正确的问题观，做到辩证看待问题、科学区分问题、切实找准问题，以便真正解决问题。     

提高区县党校科学办校水平

多年来，各级党校围绕“办什么样的党校，怎样办好党校”这个基本问题，进行了积极的探索，取得了新的进步。习近平同志2012年7月17日在全国党校校长会议上提出：“各级党校要结合自身实际，善于运用党校工作的成功经验，真正做到科学力帔，全面开创党校事业发展新局面。”与这一要求相比，区县党校还存在着相当大的差距。笔者认为，要不断提高区县党校科学办校水平，必须高度重视和切实解决好以下几个重要问题。     

走向富裕之路——科左后旗实施“党员致富工程”纪实

通辽市科左后旗有农牧民党员7475名，几年来，在党的富民政策鼓舞下，广大农牧民党员带领农村牧区各族群众，解放思想，更新观念，辛勤劳动，绝大多数党员和群众一道走上了致富路。但全旗还有1000余名农牧民党员，由于天灾病褐，生活在贫困线以下。为增强广大农牧民党员带头致富和带领群众致富的能力，加快     

医疗机构临床用血管理办法

中华人民共和国卫生部令第85号《医疗机构临床用血管理办法》已于2012年3月19日经卫生部部务会议审议通过,现予以公布,自2012年8月1日起施行。部长陈竺2012年6月7日     

丝绸之路上的英雄

<正>张骞与丝绸之路认真推究,便会发现张骞所受任务,只有一次是圆满完成的,其余都未达到预期的目标。汉武帝元朔六年(公元前123年),大将军卫青出定襄伐匈奴,以张骞曾久留匈奴之中,了解地理,知道水草丰美之处,委为校尉。随大将军打仗,他起到了导向作用。汉军大捷,张骞立功,被封为博望侯。张骞的一生,这是最光荣的岁月。将军李广素不得意。汉武帝元狩元年(公元前122年),张骞与李广同出右北平击匈奴,遗憾李广为匈奴所围,损失惨重。张骞     

学科类特色栏目反哺优势学科的实现路径

邹韬奋说过：“没有个性和特性的刊物，生存已成问题，发展更没希望。”在刊物发展、栏目建设的探索中，目前关于“特色栏目”设立的重要意义无论从理论上还是实践中都得到了肯定和推崇。不容忽视的是，在品牌化办刊的实践中，学科类特色栏目的创立与发展，在进一步提升优势学科的科学研究、学科方向、学科队伍、人才培养等方面也起到了积极的反哺作用，进一步提升了学校优势学科的优势，推动了学校的品牌化建设。