用反转录-聚合酶链反应检测猪繁殖与呼吸综合征病毒的研究

根据猪繁殖与呼吸综合征病毒（ＰＲＲＳＶ）美洲型标准毒株（ＡＴＣＣＶＲ－２３３２）的ＯＲＦ６及部分ＯＲＦ７的序列,设计合成了一对引物２６３７４ＰＳ／２６３７５ＰＲ,用反转录聚合酶链反应（ＲＴＰＣＲ）技术对６株ＰＲＲＳＶ北京分离株进行了检测。结果该引物对６株病毒均能扩增出与预期大小相符的ＲＴＰＣＲ产物,并与ＡＴＣＣＶＲ２３３２株扩增产物的大小相当,而欧洲型标准毒株（ＬＶ株）未获扩增片段。进一步用限制性内切酶进行酶切分析,发现这６株病毒及ＡＴＣＣＶＲ－２３３２的ＰＣＲ产物皆出现相同的限制性酶切图谱,证实６株病毒均为ＰＲＲＳＶ。     

中国式现代化研究的现状、热点与展望——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析

利用CiteSpace工具，对CNKI数据库中以CSSCI为期刊来源的803篇中国式现代化相关文献进行可视化分析，绘制知识图谱。研究发现：中国式现代化研究的年度发文量呈爆发性增长态势；而研究学者大多处于单打独斗的分散研究状态，研究机构主要集中在马克思主义学院，且校内机构合作较多、校外合作较少；研究热点集中在内涵研究、特征研究、推进路径和世界意义四个方面。未来要依托交叉学科，拓宽研究视角；形成概念共识，挖掘基础理论；坚持问题导向，加强比较研究。     

科普教育应该重实践重引导重德教

科教兴国是一项基本国策，一但是在对青少年进行科普教育中，我们要针对青少年的特点，一采取一些工艺有效的办法，不仅使他们能够掌握科学知识，更重要的是要给他们传导科学精神，提高他们的科学素质．     

质粒指纹图谱法对猪大肠杆菌病的分子流行病学研究

对从母猪和发病仔猪肛拭标本中分离的５株普通大肠埃希氏菌和７０株致病性大肠埃希氏菌进行了质粒指纹图谱分析，并对二者的关系进行了比较。结果表明，７０株致病性大肠埃希氏菌共分为３２种质粒谱型，质粒含有４．４×１０２～９．６２×１０４ｂｐ，相同来源的菌株属于同一种质粒谱型，不同来源的菌株属于不同的质粒谱型。从母猪和发病仔猪肛拭标本中分离的大肠埃希氏菌具有不同的质粒图谱和质粒酶切图谱，提示二者之间无同源性。本试验结果亦证明质粒指纹图谱法适用于大肠埃希氏菌菌株的分型鉴定，是一种简单、快速、有效的方法。     

公民科学素质测评方式和对象

一、公民科学素质的涵义(一)素质的涵义素质(或素养),这个当今社会使用频率颇高同时又是一个理解分歧颇大的概念,在我国语言学权威著作《辞海》(1979年版)中也没有给出一个令人     

学界与江湖

<正>这是一片神奇的土地,许多匪夷所思的事情每天都在发生。肖传国花10万元雇凶"教训"方舟子一事近期令国人大感惊异,人们纷纷谴责肖某人身为国家顶尖级科学家,竟能干出这等下三滥的卑鄙勾当来,实属道德败坏之极;还有人劝肖某要学习白求恩"毫不利己专门利人",做"一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人",令人捧腹。其实高层次的精英人士偶尔干出人所不齿的事来,在这     

新时代党建引领社区治理研究的回溯与展望——基于知识图谱的可视化分析

本文运用CiteSpace和Vosviewer绘制新时代党建引领社区治理研究的知识图谱，对该领域的研究概况、热点和趋势进行可视化分析。结果显示，党建引领社区治理研究呈快速增长态势，研究主要集中于党建引领社区治理的属性与逻辑、内在本质、共同体建设、具体实践等方面。未来，党建引领社区治理研究需从完善基层党组织体系、理顺党社关系、构建中国特色治理话语体系、推进社区治理与乡村治理有效衔接等方面发力，以更好地服务于中国特色基层治理。     

科学地使用和管理人才

人才是劳动者中有一定科学知识的具有创造性的部分，是决定生产力水平高低的极重要的因素。斯大林曾经说过，没有掌握技术的人才，技术就是死东西，有了掌握技术的人才，技术就能够而且一定会创造出奇迹来；人才是世界上所有宝贵的资本中最有决定意义的。尤其是在知识经济时代，经济的竞争、技术的竞争，归根到底是人才的竞争。谁拥有更多的优秀人才，谁就在经济和科技竞争中占有优势地位，立于不败之地。但是人才也有个管理与使用的问题。管理和使用得好，才能更充分地调动人才的积极性和创造性；管理和使用得不好，则会造成人才资源的浪费…     

瀚海兰花飘幽香——记三十三团创建『和谐小康家庭』楷模张兰花

<正>今年37岁的张兰花,是2000年从河南来到农二师三十三团十九连参加工作的。多年来,她积极参与"创争"活动,认真钻研科学知识,努力提高综合素质,争做学习型、科技型、创新型职工,成了远近闻名的棉花种植能手。近5年她种植的棉花单产水平不断提高,年年都是连队的"植棉标兵"。2010年度被团工会授予"和谐小康家庭"荣誉称号。     

切实发挥科普工作在社区精神文明建设中的积极作用

做好社区科普工作,不断向市民普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法,弘扬科学精神,是提高市民科学文化素质,进而提高城市文明程度的重要举措。近年来,我们不断适应新形势,确立新思路,努力实现科普工作“群众化、社会化、经常化”,在社区精神文明建设中发挥了积极