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党的十八大提出:增强文化整体实力和竞争力。促进文化和科技融合,发展新型文化业态,提高文化产业规模化、集约化、专业化水平。我们要以新思维、新理念、新状态,创建文化发展新平台、新抓手,打造一批文化产业龙头和知名品牌,提高区域文化的软实力和竞争力。 相似文献
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为更好落实国家科技兴农政策,发挥银行信贷支持作用,推动农业科技创新,近日,笔者对荆门市辖内银行业机构支持科技型农业企业情况进行了专项调研。一、基本情况荆门市是全国重要的优质粮棉油生产基地和国家级循环经济试点市及现代农业示范区,现有农业人口187万人,占全市总人口的62.3%。目前,全市农业技术人员901人,农业科技入户率达到90%以上,农业科技贡献率55%,有200多个优质、高产、抗病农业新品种得到广泛应用,有384个农产品取得并有效使 相似文献
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农业科技组织与服务全日制专业是农业推广硕士领域较新发展的领域,旨在培养服务新农村、建设现代化农业的高层次复合型、应用型人才。鉴于新农村建设对农业科技组织与服务全日制专业学位研究生的实效性能力的要求,细观我国农业科技组织与服务学位研究生实效性能力培养模式中存在的问题,全面探讨该专业研究生实效性能力培养模式的建设方案,具有一定的理论价值和实践意义。 相似文献
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《北京市人民政府公报》2012,(10):23-24
【正】京政办函[2012]29号各区、县人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构:2012年北京科技周(以下简称科技周)活动定于5月19日至25日举办。本届科技周的主题是"携手建设创新型国家—科技与文化融合,科技与生活同行"。为切实做好本届科技周各项工作,经市政府同意,现就有关事项通知如下: 相似文献
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九三学社北京市委员会 《北京观察》2021,(2)
党的十九届五中全会提出,"坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家战略支撑"。在新形势下,加快科技体制改革,充分释放创新活力是当务之急,而加强青少年科学素养和创新能力的培育,则是科技自立自强的根本性举措。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(2)
文章试图运用STS工具来分析高校创新创业教育的动力机制。其中,阐述了创新创业教育动力机制的内涵以及STS的相关理论基础,探讨了创新创业教育的科学、技术与社会三个维度的目标体系,分析了创新创业教育在STS视角下的内外驱动力,总结出创新创业教育的整体动力机制,进而明确了高校创新创业教育在我国科学、技术与社会相互促进发展过程中的战略地位。 相似文献
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