坚持科教兴川 加大四川教育改革与发展力度

文章概括了四川教育总体现状,提出了四川教育改革发展的六大目标(“双基”目标、高中阶段教育目标、高等教育目标、民族地区教育目标、民办教育目标和职业教育、成人教育、终身教育体系目标),指出了四川教育改革发展的四大措施:①全面创新,深化改革;②增加教育投入,确保事业顺利发展;③加强师资队伍建设、提高教育整体素质;④加强领导和宏观指导,狠抓各项工作的落实。     

以科学发展观统领湖北科教兴省工作

科学发展观是我国经济社会的根本指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入学习实践科学发展观,结合湖北科教工作实际,就是要充分认识科技第一生产力的重要作用和教育的基础作用,牢固树立科教兴省的战略理念,以科学发展观统领科教兴省工作,大力推动湖北由科教资源大省向科教强省的转变,走具有湖北特色的科教兴省路子,促进湖北建设成为中部崛起的重要战略支点。     

高等教育科教融汇的缘由和对策

科教融汇是高等教育高质量发展的重要部分,同步变革理念、流程、机制、环境是实现科教融汇的理性选择。需以建构科教融汇理念为先导,牢树育人育才为本的理念,深化共生共成交汇的理念,聚焦重大现实需求的理念;以优化科教融汇流程为基础,强化教学流程中的科研元素,融汇科研实验中的教学内涵,深化校企合作中的科教融汇底蕴;以健全科教融汇流程为保障,完善资源配置机制,改进绩效评价机制,细化服务支撑机制;以塑造科教融汇环境为载体,统筹谋划制度设计,发挥数字赋能优势,厚植科教文化交融土壤。     

武汉洪山科技一条街的兴起

回顾武汉市洪山区改革开放30年发展历程。实施“科教兴区”战略以及打造洪山科技一条街，正是这一发展历程中的一次重大转折，也是全区人民创造精神与劳动智慧的有力体现。每当看到洪山科技一条街上，那一派现代城市特有的繁华景象和为科技兴业而奔忙的川流不息的莘莘学子．我甚感欣慰。因为我见证并亲身经历了发生在洪山区一场“科教兴区”的历史变革，     

理清思路开好局 完善措施促发展

20 0 1年是新世纪的第一年 ,也是实施“十五”计划的开局之年。如何开好局 ,、起好步 ,在新世纪谋求县域经济的新发展、新跨越 ,是摆在我们面前的一个中心课题。实现万年经济跨越式发展 ,必须切实从以下几方面下功夫 :一、走“农业稳县”之路 ,为实现经济跨越式发展夯实基础。万年农业比重大 ,农业人口多。要实现跨越式发展 ,必须大力推进农业和农村经济结构的战略性调整。促进农业增效、农民增收。一是要调优结构。着力抓好“四改” ,优化种植结构。壮大畜牧水产规模 ,发展专业化、规模化养猪 ,继续发展珍珠、银鱼等特种水产养殖。二是要舞…     

以十七大精神引领上海科教等事业科学发展

党的十七大是一次意义极其深远的盛会，为我们全面发展中国特色社会主义指明了方向。我作为上海的代表、科教界的代表参加了这次盛会，聆听了总书记的报告，深信我们党的事业必将乘风破浪、兴旺发达，同时也深感我们科教事业肩负的责任是沉甸甸的。     

办好人民满意的教育

党的十六大以来，全省教育系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴鲁战略和人才强省战略，不断深化改革，全省教育呈现了持续稳定健康发展的良好势头。     

“两个第一和两个尊重”与“科教兴国和国兴科教”——学习邓小平科技思想的几点体会

邓小平"科学技术是第一生产力和科技人才第一"的"两个第一"思想与"尊重知识和尊重人才"的"两个尊重"思想是"科教兴国"战略的根本指导思想。"科教兴国"战略是贯彻落实这一根本指导思想的具体举措。而落实"科教兴国"战略必须正确认识和处理"科教兴国"与"国兴科教"的关系,必须确立科技知识分子第一生产力和先进生产力的主体地位,必须切实加大"国兴科教"的力度,全面振兴科教。"科教兴国"必先"国兴科教"。