自我评估在大学英语写作评价体系的应用

学习评价是教学过程的一个重要环节。传统的评价方式是以教师出题考学生的方式进行,以教师的打分作为评价依据。随着"以学生为中心"的教学模式的开展,自我评估的模式受到许多专家学者的推崇,但是对于大学英语写作中指导学生进行自我评估的研究较少,试图通过实证研究分析自我评估对于大学英语写作的促进作用。     

斯皮瓦克的后殖民经验与学术研究

斯皮瓦克对于庶民学派以及世界现代学术所做出的最重要的贡献是它对于西方学术思想进行了有效的"后殖民化改造",使得它能够解释后殖民世界的政治与经济等问题.正是她用改造之后的西方后殖民理论来解释现代世界的政治、经济与社会问题,使得斯皮瓦克的思想具有特别的冲击力,一方面改变了西方学术理论的版图,另一方面也为后殖民国家,特别是后殖民国家的底层言说自己受压迫经历提供了理论资源,对于我们思考人文社会科学研究与社会改造之间的关系,具有很好的参考意义.     

高校科研秘书队伍存在的问题及对策分析

阐述科研秘书的工作职能及地位,指出科研秘书队伍建设存在重视不够、缺乏专业培训、队伍整体素质不高等问题,就如何建立一支精干的科研秘书队伍提出了自己的观点。包括设立专职专岗、主动学习、建立培训制度和激励机制。     

青少年成才必须具备的五种素质

青少年成才取决于什么因素？坦率地说,之前南方科技大学的学生问我这个问题时,搞了一辈子教育工作的我也没有完全弄清楚。经过两年多的学习和思考,我终于有了心得,并正式回答这一问题。     

论地方院校教学秘书档案管理能力培养

教学秘书的档案管理能力对提高地方高校档案管理水平、促进学校工作连续稳定地推进具有重要意义。采取加强宣传教育、加强岗位培训、建立科学的评价机制等措施可以提高教学秘书档案管理工作能力。     

怀念吴老

2011年3月2日晚,吴老走完了他94年的一生,离我们悄然而去。他走得安详,而我却陷入了极度悲伤。9日从八宝山送走吴老,回到办公室,睹物思人,与吴老共事的情景一幕幕浮现,一个慈祥的老人,一个睿智的老人,一代中西文化塑造的医学大家,永远离开了我们,他在生命的最后阶段坚强而又隐忍,为自己的人生画上完美的句号。想到此我不禁潜然泪下,我的思绪也不由自主地回到我开始做吴老秘书的1996年。     

毛泽东和他的秘书

毛泽东挑选秘书内幕集思想家、政治家、军事家、书法家和诗人于一身的毛泽东，好学勤思，博古通今。因此，毛泽东选秘书一个重要标准是须“有学问”的。毛泽东习惯于以文识才，以才举人，他的几位秘书都因各自的文才而引起毛泽东的注意和任用，     

小小电话大考场

我在党委秘书岗位上工作有一年多了，接电话是每天工作中的“常规动作”．我时常在想，接电话，事虽小，可要把这小事做好却不容易，小小电话其实是个大考场，考查的是秘书人员的综合素质与能力。     

董书民将军书法赏析

董书民，河北固安人，1955年6月出生，1973年12月入伍。在职研究生学历历任解放军某部宣传股长、科长，人民武警报社主任编辑、记者，武警总部司令部办公室秘书处长、副主任，政治部组织部副部长，司令部办公室主任、武警部队后勤部副政治委员等职。现任武警重庆总队政治委员，少将警衔。     

有感于“不可一切依赖秘书”

毛泽东同志一向喜欢自己动手起草报告、文件，甚至新闻稿。1958年他在《工作方法六十条》中明确提出：“不可一切依赖秘书”。这句话是对当时领导干部作风现状的折射，至今仍有教育意义，值得我们警醒。最近，笔者常听到一些秘书抱怨：“领导学习一篇文件，我就得给写一篇心得体会；领导是不学不行，我是不写不行”。这说明有些地方在教育实践活动中，存在靠“材料闯关”、注重“稿好”忽视“搞好”的形式主义倾向，也暴露出一些领导干部身上的“四风”问题根深蒂固，习惯于“甩手”，不愿于“操手”。这个问题不容忽视。