社会主义核心价值体系的发展脉络和基本内涵

社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向,是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体。它的提出和贯彻,表明了我们党在建设中国特色社会主义事业中,理论上的自觉和成熟,具有重要的理论和实践意义。     

积极探索不断完善预算编制改革工作

预算编制是预算管理最重要的环节。近年来,盘锦市兴隆台区财政局在强化预算约束,加强预算管理方面不断改革创新,摸索出一套行之有效的预算编制改革的原则和方法。     

构建和谐社会与正确处理人民内部矛盾

构建社会主义和谐社会是一个艰巨而复杂的系统工程,它既包括建设民主法治、公平正义方面的内容要求,又涵盖确保诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的目标取向。然而,在所有这些方面当中,我们面临的最紧迫、最突出、最直接的问题,就是正确处理好新时期的人民内部矛盾。这个问题得到妥善解决,就能极大地推动社会健康、稳定、和谐地发展。一、处理人民内部矛盾,是构建社会主义和谐社会的必然要求。我们所说的构建社会主义和谐社会,不是否定矛盾,而是强调社会在解决矛盾的过程中求得统一与和谐,也是以正确处理和协调矛盾为前提的。…     

党费收缴工作出现的新问题及其原因

一是关于“四项基本原则”的内容，应将邓小平理论补充写入四项基本原则。即在《党章》“总纲”的第10自然段“坚持马克思列宁主义、毛泽东思想”后加入“邓小平理论”。修改后，四项基本原则完整的表述应是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论。     

解放思想 与时俱进 赋予干部教育工作新的时代内容

时代在前进，形势在发展，实践在变化。面对新世纪、新形势和新任务的要求，进一步解放思想、与时俱进，赋予干部教育工作以新的时代特色，努力培养和造就一大批符合“三个代表”要求，适应西部大开发、青海大发展需要的高素质干部队伍，是我们当前面临的一项重大而紧迫的战略任务。     

论提高人的文明水平

物质文明、精神文明、政治文明，是文明的基本内容。但要真正推进人类文明，关键要提高人的文明水平。因为人是社会活动的主体，只有首先提高人的文明水平，才能推进人类社会文明。综观人类社会发展进步的历史，从中国古代的“四大发明”，到蒸汽机、电动机的发明，再到今天的“信息化”、“数字化”时代，人类社会文明的每一次飞跃，都是人的文明的结晶，都显示了人的文明的巨大力量。只要人能不断发明科学技术，不断提高创造能力，不断提高文明程度，就会不断推进物质文明、精神文明和政治文明。所以，抓精神文明建设，关键是抓好人的文明水平的提高。     

《财政与金融》重点难点问题解析

财政与金融 ,是关于财政金融理论的一门学科 ,属于宏观经济学的范畴 ,具体包括财政学和金融学两部分 ,其内容除了包括财政金融理论外 ,还有财政金融方面的基本制度规定和基本业务知识与技能。因此 ,该课程不仅具有很强的理论性和实践性 ,而且内容非常丰富。为了帮助初学者更好地学习和掌握这门课程 ,以下就其重点和疑难问题略作解析。一、财政的职能财政的职能是指财政所具有的内在的客观的功能 ,也就是说是不随生产资料所有制、国家的政治形势的变化而变化 ,是财政所固有的、不能被替代的作用 ,具体可概括为三点 :一是资源配置职能。资源配…     

试论建构主义国关理论及其社会学渊源

建构主义是国际政治社会学的最新发展,主要是以社会理论来重读国际政治的理论努力,是在坚持观念本体论的同时适当汲取科学实在论和实证主义的-种综合性理论,它主张国际关系行为体、体系等都是社会构成的,是历史实践的产物.本文主要阐述建构主义的基本脉络,以及建构主义国关理论的社会学渊源.     

愈隐愈现

实现“依法治国”，建设社会主义的法治国家是一个浩大而艰巨的工程，这需要全民的广泛参与，尤其是身为执法人员的广大司法、行政等工作人员，更要严格依法办事，维护法律的尊严。若是行政执法人员碍于情面，或是出于某种利益的驱使，对应该移送司法机关处理的案件来个“大事化小，小事化了”，其所产生的后果将是难以想象的，那不仅仅将伤害到某位     

党员活动要注重实效

定期组织党员开展活动，是加强党员教育、不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力的有效形式。活动的内容只有符合先进性建设和形势任务的要求，具有较强的针对性，乐于被广大党员所接受，才能达到预期的效果。但从目前的情况看，少数基层党支部开展党员活动时仍然存在着“空谈”现象，主要表现在：一是活动前没有进行认真准备，为了完成上级组织规定的活动时数，临时动议，随意组织，活动主题不明确，内容不集中；二是对支部党员的所需所想不掌握，开展活动的形式和内容没有征求广大党员的意见，仅凭支部负责人的主观臆断进行安排，党员参与活动的积极性不高；三是活动内容缺乏针对性，不符合支部党员的年龄和文化结构，好高骛远，脱离了党员的理解能力和接受能力；四是形式呆板，创新不够，总是开会、学习、讨论，一人念，众人听，填鸭式的大道理灌输，难以入耳入心。