论道德的不同层次与法律的关系

要深入研究道德与法律相结合的内在机制 ,就必须将道德区分为不同的层次 ,进而研究道德的不同层次与法律的关系。基本道德与法律在行为模式上较为接近。故基本道德与法律存在着更为密切的联系。而非基本道德则一般不可以转化为法律 ,但法律可以对基于非基本道德的高尚行为给予奖励、帮助。     

论公共行政中道德推理的层次

公共行政的道德问题主要在于如何将道德要求加以落实,这就要求广大公务员能够具有良好的道德推理意识及相应的能力,从而在具体的公务活动中贯彻道德的要求。为此,首先要在公务员中促成道德推理的动力,并给予相应的价值、道义的支持。     

试论邓小平统战理论的层次体系

在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,邓小平坚持和继承了马列主义、毛泽东思想中关于统一战线的基本原理,根据国内阶级关系的变化和党的工作重心的转移,创立了新时期统一战线理论体系,把统一战线理论发展到一个新的阶段。邓小平统战理论在层次体系上呈现以下特点:科学分析新时期国内阶级状况的变化,奠定了统战理论体系的理论基石;阐释新时期统一战线的性质、任务、地位和作用,明确了统战理论体系的发展方向;重申新时期统一战线的对象和范围,构建了统战理论体系的依靠力量;确立新时期统一战线的方针和政策,指明了统战理论体系的行动指南。     

重庆人大会议制度（六）——重庆市人大会议的主要形式和改进建议

按照不同的依据，可以划分出重庆人大会议的不同类型。如按区域和层级，可以分为市人大会议、区县(自治县、市)人大会议和乡镇人大会议。就市人大会议而言，按会议主体的不同身份，有市人代会会议、市人大常委会会议、市人大常委会主任会议、市人大专门委员会会议、市人大常委会秘书长会议等，这些会议的层次不同但各自的主体身份基本一致；还有全市立法工作会议、市人大常委会办公厅厅务会议等，这些会议的主体身份却不相同。本文概要介绍市人大“三会”和市委人大工作会议，并提出相关改进建议。     

层次分析法在公务员绩效评估指标权重设定中的应用

在对权重及其确定原则进行分析的基础上,比较了几种常用绩效评估指标权重确定方法的优缺点。层次分析法为准确确定公务员绩效评估指标权重提供了可行的途径,为提高政府公务员绩效评估结果的信度和效度提供了可靠的保证。     

马斯洛需要层次论与大学生思想政治教育

2004年出台的《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调大学生思想政治教育工作应以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标。要想做到促进大学生的全面发展,首先要关注大学生的需要。分析马斯洛的需要层次论,并结合我国大学生的实际,对于做好大学生思想政治教育工作具有重要意义。     

提升民族文化层次 推进旅游兴盟战略

一、民族文化建设现状及重要意义早在1996年,兴安盟就提出了建设“淳朴、自然、厚重、祥和”的兴安民族文化格局,随着以阿尔山为龙头的旅游业的进一步发展,民族文化建设也随之发展。蒙元文化、科尔沁文化、绿色文化、冰雪文化、温泉文化、火山文化等具有民族特色     

高职英语分层次教学的探讨与实践

高职学生入学成绩的差异性和培养目标的多样性,对分层次教学在高职教育中的应用提出了迫切的要求。通过对当前高职学生的英语学习现状、发展意愿以及就业岗位需求状况等的调查与分析,对高职英语实施分层次教学的必要性与可行性进行了初步的探讨。在此基础上,以“不同起点,不同要求,不同教法,不同教材”为原则,在公共外语教学中,实施了分层次教学,并在消除学习障碍、激发学习热情方面取得了明显效果。     

需求层次论在高校二级学院工会工作中的应用

高校部门工会在履行职能时,可借鉴马斯洛的需求层次论的精华,真正做到以人为本,根据每个教职工的不同需要,采取切实有效的措施,挖掘教职工的内在潜力,充分激活广大教职工的内在积极性。     

经济法基本原则层次论

本文通过对经济法价值取向的分析，全面而深刻地论证了经济法的三个层次的基本原则，认为经济法的基础原则为经济权责一致原则，中层原则为平衡协调原则，而终极原则为可持续发展原则。