教育报国守初心 立德树人担使命

习近平总书记今年1月考察云南期间,于1月2 0日专程来到位于云南师范大学校园内的西南联大旧址考察调研。习近平总书记察看了"一二·一"运动纪念广场、西南联大原教室、革命烈士纪念碑、西南联大纪念碑等标志性建筑,走进西南联大博物馆参观,详细了解西南联大在抗战艰苦条件下赓续中华民族文化血脉、为国家培养人才的历史。习近平总书记强调,教育同国家前途命运紧密相连。我们教育的目的就是培养社会主义建设者和接班人。     

石家庄学院:以一流党建引领和保障一流应用型大学建设

石家庄学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,全面融入地方经济社会发展,走出了一条以一流党建引领和保障一流应用型大学建设的高质量发展之路。定"一流标准"凝聚党建共识校党委坚定不移地坚持党对学校事业的全面领导,鲜明地提出了"建设政治过硬、总揽全局、团结奋进、开拓创新的一流领导班子;建设信念坚定、品行优良、锐意进取、忠诚担当的一流干部队伍;建设组织规范、善于学习、坚强有力、师生信赖的一流党总支和党支部;建设立场坚定、勇于奉献、业务精湛、爱岗敬业的一流党员队伍"的"四个一流"党建工作目标,形成党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局,确保党委的决策部署有效落实,提升了党的创造力、凝聚力、战斗力、领导力和号召力。     

不负重托 勇立潮头

我们党之所以当之无愧地成为中华民族伟大复兴事业的坚强领导核心,就在于它真正代表了中国最广大人民群众的根本利益,在于中国共产党始终是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,归根结底在于广大党员干部能够讲党性、重品行、做表率,把道德的先进性与广泛性结合起来,与人民心连心。“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。”习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话言犹在耳。2019年总书记视察杨浦滨江时,提出了“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念,杨浦滨江人民城市建设规划展示馆由此诞生。本期信仰的足音,我们来到杨浦滨江人民城市建设规划展示馆,在倾听“人民城市·杨浦故事”中,致敬时代先锋。     

如何让核心价值观更好“落地生根”

当前,我们正处在全面建成小康社会的关键时期和决胜阶段,培育和践行社会主义核心价值观更显重要。贯彻党中央要求,在新的起点上培育和践行社会主义核心价值观,必须驰而不息,久久为功。突出实践导向让核心价值观融入社会生活一是以争创全国文明城市为引领。     

从税收法定主义原则看清费立税

税收法定主义又称税收法定性原则,其基本含义是指税收的征纳必须基于法律依据才能进行,包括征税主体依法征税和纳税主体依法纳税两个方面。没有法律依据,国家就不能征税,任何人就不能被要求征税。 税收法定主义原则最早产生于英国,以１２１５年英国议会取得对国王征税的否决权为先端,经过１６２９年的《权利请愿书》到１６８９年的《权利法案》,被正式确立为近代意义上的税收法定主义原则,它是近代法‘治主义在税收上的体现,同刑法中的罪刑法定主义一样,都是近代资产阶级在同封建统治者的长期抗争中反对专制、提倡民主的产物,是…     

从小康圆梦到“第二个百年奋斗目标”：“美好生活”的践行渐进

“美好生活”的向往是亿万人民的千年大梦,也是中国共产党在百年征程中矢志不渝的目标与使命。在“增加民生福祉,提高人民生活品质”的不懈努力奋斗中,中国共产党领导人民“告别饥饿”,创造了千年未有的人间奇迹,实现了由“吃不饱”向“吃得好”的历史性转变。“小康梦圆”更是党在新时代交出的合格答卷,创造了人类减贫史上的一大奇迹。如今站在新的历史起点上,“第二个百年奋斗目标”已经开启,人民对“美好生活”的向往一定能够克服前进征程上的各种阻力、风险挑战并如期而至。     

坚持生态文化科技立区打造最适人居生活平台--西安市灞桥区贯彻"四化"发展理念、加速城市化建设总体发展思路的思考

在西安市确立“国际化”、“市场化”、“人文化”、“生态化”发展理念和“四区一基地”经济发展框架,并按照“拉大城市骨架、优化布局结构、发展外围新区、降低中心密度、保护古城风貌、建立时代新城、南北拓宽空间、东西延伸发展”的总体发展思路实施新的一轮城市发展过程中,西安市灞桥区以自己独有的生态资源、大交通资源和巨大的城市发展空间优势资源和后发优势,勃发着西安市城市建设东扩的强大磁场。一个使灞桥区从传统的农业区切换成未来国际大都市中心城区的变化,即一个由量变到质变的发展的关键时刻已经到来。陕西省委副书记、西安…     

新时代背景下学生党建引领育人工作探索——以福州F学院信息工程系为例

办好人民满意的教育,就要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。将学生党建思政工作融入教育教学、科研创业、人才培养等工作中,努力为新时代青年师生成长成才搭建平台,探索一条“党建引领德技兼修,学生培育塑形赋能”工作新模式,能够为学校党建引领创新育人工作提供出路。