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161.
2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察时再次围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题,对思政课的地位、作用以及实现方式做出重要指示。思政课作为落实立德树人根本任务的主阵地、主渠道,充分发挥其在立德树人中应有的作用,需要不断强化思政课程改革,不断推进思政课教学改革创新。公安院校思政课实践教学不仅是思政课教学改革创新的重要体现。  相似文献   
162.
近年,教育部印发了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》,对本科教育教学管理作出部署,推动“学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来”;印发了《关于一流本科课程建设的实施意见》,对提高课程高阶性、创新性和挑战度的一流课程建设提出了意见。一流课程是一流学科、一流专业内涵式发展的载体,是体现“以学生发展为中心”理念的“最后一公里”,是落实“立德树人成效”根本标准的具体化、操作化和目标化。  相似文献   
163.
发展乡村体育,既是乡村全面振兴的题中之义,也是推动乡村发展的有力抓手。习近平总书记强调,全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障,人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵,是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。  相似文献   
164.
南方朔 《南风窗》2013,(23):94-94
历史永远不会终结,这个大时代结束了,下一个完全不一样的大时代就会到来。如果只耽于过去的大时代,可能就会错过新的大时代。时代就是时代,每个时代都有自己特定的问题要解决。因此时代并无大小,但时代精神却有大小高低。近百年来,中国的历史发展坎坷,外有列强欺凌,民族的存亡危在旦夕,内有丧权辱国的无能官吏。国脉的存续  相似文献   
165.
立德树人的关键课程在于思想政治理论课。思想政治课程教师是推进立德树人的关键环节。作为灵魂工程师,教师不仅要引导学生扣好人生的第一粒扣子,更要自身做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这样才能把思政课程办的越来越好,更好完成立德树人的根本任务。  相似文献   
166.
坚强的例子年年有,今年特别多。尤其是四川汶川大地震中,许多灾民都表现出了令人吃惊的坚强精神,以至于今年四川高考作文题的题目就是“选择坚强”。  相似文献   
167.
巴陵石化大力推进建家工作,把重点放在竭诚服务基层、服务职工上,大力推进职工小家建设,将小家建在岗位上、建在职工心坎上。坚持发展立家、民主建家、文化强家、和谐兴家,持续提升职工小家的战斗力、公信力、软实力和亲和力,努力打造职工群众最可信赖的职工之家,实现了建家成果巩固完善、建家工作常建常新。  相似文献   
168.
2014年7月12日上午,由上海知青历史文化研究会、上海青年运动史研究会和美国加州大学东亚图书馆共同主办的知青学术研究座谈会在上海青年管理干部学院举行。上海社科院历史所研究员金大陆主持座谈会,加州大学洛杉矶校区东亚图书馆中文部主任程洪、加州大学伯克利校区东亚图书馆对外咨询服务部主任薛燕、加州大学尔湾校区东亚馆藏主任张颖、伊利若伊大学香槟校区图书馆亚洲馆中文研究馆员蒋树勇、密歇根州立大学图书馆馆员吴宪、乔治亚理工大学人文部教授卢汉超、江西社科院历史所所长汤水清、上海知青历史文化研究会副会长张刚、部分知青代表以及复旦大学、上海青年管理干部学院的部分师生等围绕知青研究资料搜集整理、知青研究现状与发展趋势等问题开展了研讨。  相似文献   
169.
面对各种风俗习惯,党员干部必须分清哪些是要积极倡导的,哪些是必须坚决抵制的。而纪律则是取舍判断的首要标准和行为底线。生活在现实社会中的人们,在遵守法律法规等各种成文规定的同时,还在遵从着一些不成文的、无形的规范和约束——各种风俗习惯。但是,与普通群众不同的是,党员干部必须遵从的纪律要求,许多时候会与泥沙俱下的风俗形成矛盾。是守纪律,还是遵风俗,有时会成为党性修养的特殊考验。  相似文献   
170.
《中国监察》2016,(5):65
朱熹(1130年-1200年),是中国古代著名哲学家、教育家、文学家,理学集大成者。他不仅是一代大儒、理学宗师,治家同样严谨有方。《朱子家训》是他晚年留给后世子孙的一篇著名家训。全文短短三百余宇,讲述了个人在家庭和社会中应该承担的责任和义务,精辟阐明了修身立德治家之道,是治家理论的总纲,后世多有所发挥与阐述。八百多年过去了,朱熹后裔繁衍生息,历经三十多代,已达数百万之众,《朱子家训》成了他们共同的人生指引。  相似文献   
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