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<正>中国的非大众化教育英《经济学人》1月4日中国饱受诟病的高考制度一直以来都被指责唯分数是尊,只需死记硬背而不鼓励创新思维。为此,政府开始对考试系统采取了试探性改革:2013年12月,宣布英语测试可多次进行,以最高分作准。更重要的是,分数将不再是100%的权重,还要计入主观评估,例如课外活动,更多的计分细节有望今年公布。许多人抱怨     

《欧洲语言共同参考框架》对我国法语水平考试的启示

《欧洲语言共同参考框架》对语言教学的各个领域影响深远。本文结合我国法语水平考试的实际情况,从量表和描述语,宏观和微观两个层面分析欧盟这一纲领性文件对我们的启示,主要包括量表的连续性、可比性和灵活性以及描述语中的能力描述和行动导向等。     

以考促学，提高千部政治理论素质——内江市推行拟任科级党政领导职务任职资格考试工作侧记

“通过任职资格考试,使我学到了不少知识。””这种考试,对我个人来说,帮助我提高了自身素质。”“这种每年组织的两次考试,很重要,选拔领导干部不仅只看工作方面的能力,还必须具备较高的政治理论素质。”     

以科学发展观为统领 开拓创新谱写招生考试新篇章

秦皇岛市教育考试院成立于2003年,是秦皇岛市招生委员会、秦皇岛市自学考试委员会的常设办事机构,负责全市的普通高校招生考试、研究生招生考试、高等教育自学考试、成人高考、普通高中毕业会考、初中毕业与升学考试、社会考试(大学英语四六级考试、全国计算机等级考试、全国英语等级考试、剑桥少儿英语等级考试)等七大类教育招生考试,目前,有在编人员18人,下设办公室、高考     

思想政治理论课的教学目标及其有效实现

高校思想政治理论课的教学目标、定位要准确.要采取切实有效措施,强化实践教学,改革传统的考试方法,探索思想政治理论课教学目标有效实现的途径.     

精神激励和刚性考核并举切实加强"阳光收入"后的队伍管理工作

上海公务人员实施"阳光收入"后,在公安队伍思想和队伍管理上产生了新的问题和矛盾.精神激励是柔性管理,刚性考核属硬性规范,刚柔并济,双管齐下,才能切实加强队伍管理工作.要正确运用精神激励的柔性管理方法来进一步凝聚警心、激励士气;推进以动力型考核为抓手的刚性考核机制,有力促进队伍管理的正规化建设.     

应用安全域解决方案实践“信息安全等级保护”

概述了信息安全等级保护的背景,以及安全等级的定级原则、层级划分、基本安全要求;分析了信息安全等级保护的发展现状并提出应对策略,指出信息安全等级保护的难点是安全域划分;全面系统地阐述了应用安全域解决方案,包括安全域的实现需求模型、应用安全域解决方案的思路和实现方式。     

浅谈网络访问控制在电子政务中的应用——等级保护测评整改方案

阐述了电子政务建设的信息安全需求和安全策略部署原则;论述了传统安全域解决方案亟待改善的问题;概述了锐捷网络应用安全域解决方案;总结了具体的安全技术部署相关措施;并对大连市金州区电子政务外网安全解决方案进行了案例分析。     

赵林副主任在中央和国家机关信息安全等级保护安全建设整改工作培训班上的讲话

2009年11月24日,公安部在北京举办中央国家机关信息安全等级保护安全建设整改工作培训班,对信息安全等级保护安全建设整改工作的目标、内容和方法等进行了解读和说明。中央国家机关95个部门的处级干部和技术骨干共220余人参加了培训。公安部网络安全保卫局赵林副主任出席了培训班,并对等级保护安全建设整改工作提出了具体意见和要求,现摘刊如下。     

论大学生考试作弊的类型界定及发展趋向

考试是测度和甄别人的各方面个体差异的一种社会活动,具有检测、量才、选拔和激励等多方面的功效。考试作弊作为考试行为中的一种特殊现象,是对考试方法的消极否定,对教育功能的直接破坏。当前大学生考试作弊存在偷看、代考、夹带、暗示、换卷、传递等多种形式和合谋型、个人准备型、临场起意型等几种类型,并呈现出范围普遍化、动机公开化、人员复杂化、行为群体化、手段现代化等多种发展态势。