首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12315篇
  免费   28篇
  国内免费   31篇
各国政治   63篇
工人农民   138篇
世界政治   231篇
外交国际关系   172篇
法律   1151篇
中国共产党   3563篇
中国政治   4754篇
政治理论   878篇
综合类   1424篇
  2024年   8篇
  2023年   77篇
  2022年   116篇
  2021年   343篇
  2020年   174篇
  2019年   61篇
  2018年   31篇
  2017年   53篇
  2016年   191篇
  2015年   361篇
  2014年   883篇
  2013年   943篇
  2012年   1052篇
  2011年   1094篇
  2010年   853篇
  2009年   847篇
  2008年   1248篇
  2007年   659篇
  2006年   611篇
  2005年   675篇
  2004年   561篇
  2003年   435篇
  2002年   393篇
  2001年   332篇
  2000年   287篇
  1999年   44篇
  1998年   15篇
  1997年   9篇
  1996年   3篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1993年   5篇
  1992年   3篇
  1991年   1篇
  1987年   2篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
141.
142.
从全国来说,城乡居民的温饱问题到1983年总体上已经基本解决。此后26年来,我国粮食生产总量先后登上4亿吨和5亿吨水平,表明我国坚持实施的支农、惠农、强农政策取得了新的成就,粮食自给率连续10年保持在95%以上,粮食储备远远高于粮食安全警戒线。但随着我国工业化、城市化进程的加快,粮食生产面临资源约束和需求上升的新挑战。由于生物燃料的发展,世界粮食市场也加大了变数。从国情条件看,我国粮食安全依然是很脆弱的,人均粮食生产量一直围绕在380公斤的上下10%徘徊,粮食供应紧张和相对充裕交替,惠农政策措施难以贯彻如一,保护粮农利益、保护粮食生产能力的政策措施显得不足。粮食总量在1996年达到5亿吨生产水平之后,至2007年才得以恢复。在新的形势下,我国粮食安全形势难以乐观,粮食安全能力建设以及粮食安全宏观调控能力都需要进一步加强。  相似文献   
143.
杨波 《今日民族》2003,(3):9-14
过去五年:得意之作1.各级投入民族地区基础设施建设资金8.09亿元,民族地区水、电、路、通讯等基础设施得到明显改善,人民的生活水平得到提高。2.市委、市政府采取特殊政策措施,加大扶贫攻坚力度,国家、省、市级财政投入扶贫开发资金累计达5.7亿元,实施了一大批扶贫开发重点项目,解决了民族地区近20万人的温饱问题。3.狠抓少数民族干部队伍建设,使少数民族干部数量大幅度增加,少数民族干部已占干部总数的11.8%,素质明显提高。2002年市委下发了《关于进一步做好培养选拔少数民族干部工作的实施意见》。今后五年:重中之重1.力争在民族理论上创…  相似文献   
144.
实现全面建设小康社会奋斗目标的条件分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
全面建设小康社会必须经历从较低水平到较高水平,再向更高水平不断发展的一直延续到实现基本现代化的全过程。为此,我们应认真分析实现全面建设小康社会奋斗目标的艰巨性和诸多有利条件。  相似文献   
145.
并购中能否正确地对需要的目标企业进行价值评 估,对并购能否成功至关重要。本文进行了净资产法、市价 法、期权法、收益现值法等四种评估方法比较,分析了企业 的内在价值计算及影响因素,指出每一种权利都要相应地 赋予其价值,目标企业的并购成本是一种机会成本,不能用 会计成本解释,并以实际案例进行佐证。还分析了影响目 标企业价值的因素,指出目标企业价值分析作用,从投资公 司角度给出投资项目筛选标准等。本文对主并企业如何才 能正确地对合适的目标企业进行估值具有较高的指导意 义。  相似文献   
146.
1月17日至l8日.党中央在北京召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,这是实施国家人才战略的一次重要会议.电是部署高校教书育人上新水平的重要会议。对于大学生来说,认真学习会议精神,深入思考自我思想政治修养的意识水平,增强自我教育紧迫性的认识,是确立正确的学习目标,把握学习机遇,逐步走向成熟成才的内在要求。  相似文献   
147.
论新世纪我国高职教育的培养目标   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养目标是高职教育的定位依据,树立新世纪我国高职教育的人才观、质量观和教育观,确立我国学历性和非学历性高职教育的目标定位,明确我国高职教育的教学目标和发展目标,是我国高职教育发展面临的首要问题.  相似文献   
148.
王炳森  籍祥  吕刚 《奋斗》2005,(3):22-23
创新是大学立校之本,也是大学精神之所在。探讨大学精神与其内涵,其宗旨是探讨和揭示置身于大学的人们的意识、思想、心理所表现出来的本质、最有活力的精神特征。是要探讨作为培养人全面发展的最高建制的大学的内涵的本质属性,从而明确大学的价值目标与追求。  相似文献   
149.
尹成杰 《中国人大》2010,(17):26-26
现阶段,我国的粮食问题不仅深刻地反映了社会主义初级阶段的本质特征,而且直接关系到我国的统筹发展、和谐发展和可持续发展。没有粮食安全,  相似文献   
150.
左崇年  张自力 《民主》2007,(12):44-44
陕西省各级领导干部将全面实行目标责任考核,加强考核的最终目的是增加人民收入(引自2007年6月10日《新京报》)。把百姓收入的高低作为衡量干部政绩的标准,陕西省为全省各级领导干部的目标责任制考核注入了新内容,这是关注民生,改善民生的最好诠释。为实现陕西省第十一次党代会上指出的"力争通过十年努力,使全省城镇  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号