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211.
陕声祥 《学校党建与思想教育》2005,(1):61-61
有这样一个经典的育人故事——一个犯了错误的学生课后按时来到办公室,因为他守信守时,老师掏出一颗糖奖给他。他又是惊喜又是羞愧地说:“老师,我错了。”于是,老师又掏出一颗糖,奖励他认识到了错误……学生是忐忑不安地去受训,得到的却是一次次意外的奖赏,内心的震动可想而知。在这里,教育者一次次地发现并表扬了学生的优点——让学生在沮丧愧疚之时获得自尊,恢复自信, 相似文献
212.
培养各级各类合格人才,是学校教育的根本目的。如何进行有效的人才培养是每一位教育工作者必须思考的问题。在我国几千年的教育史上,因材施教始终是一个重要的原则。它强调把学生的个别差异作为教育的核心所在,确保教学的成效能落实到个别的学生身上。本文拟就高校人才培养与因材施教原则的关系作一点探讨。 相似文献
213.
《学校党建与思想教育》2005,(8):77-77
湖北省监利县实验高级中学张国东:1、各级领导率先垂范是师德建设的首要途径。在经济转型期,人们的世界观、价值观受到来自社会多方面的强烈冲击,呈现多元取向。价值观的多元化不能不影响到教师,影响到教师的职业道德。在重金钱、轻事业;讲实惠、淡理想;求享受,畏艰苦等思潮袭卷而来时,师德建设更应重视领导的示范作用。 相似文献
214.
随着企业深化改革改制,党员队伍的构成和分布发生了很大变化,在基层企业开展党员先进性教育存在着很多难点问题。据对全市工业企业调查了解,一些企业存在着先进性教育活动“流动党员难联系,下岗党员难落实,轮班党员难组织”的问题。为了使先进性教育活动扎实有效地开展,很多企业党组织针对难点问题,创新思路,谋划招法,采取有力措施,保证了先进性教育活动的顺利进行和取得实效。 相似文献
215.
邓小平十分重视在青年中进行社会主义、共产主义理想教育 ,他指出 ,这是中国社会主义现代化和改革开放方向正确、力量伟大、发展持续的保证。他认为要用中国的历史、中国的现实、中国的发展教育青年。 相似文献
216.
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的建议》指明了我国今后一个时期精神文明建设的奋斗目标和发展方向,具有举足轻重的政治意义和广阔深远的社会影响。将监狱人民警察队伍精神文明建设置身于我国社会主义精神文明建设的大局之中,是监狱管理系统刻不容缓的政治任务和不可推卸的历史责任。本文对监狱人民警察队伍精神文明建设现状进行了深入浅出的分析,提出了新时期加强监狱人民警察队伍精神文明建设的指导思想和具体运作举措。 相似文献
217.
218.
219.
高等院校扩大招生后引起的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就高等学校扩大招生后在社会上和高校内部引起的反响,进行了深入分析和探讨,指出关键是如何处理好数量增加与质量提高,规模扩大与结构合理等一系列问题,使中国的高等教育早日步入大众化教育阶段。 相似文献
220.
目前学校教育对情感教育的相对忽视是导致马加爵事件发生的重要原因,应该充分认识情感教育的必要性和重要性,加强情感教育内容、方法等的系统研究,在各级各类学校中实施情感教育并确保取得实效. 相似文献