充分挖掘利用红色资源 深入开展党史学习教育

红色资源是党领导人民革命、建设和改革过程留下的历史遗存和精神印记,是弥足珍贵的精神财富。她承载着党波澜壮阔的革命史、艰苦创业的奋斗史、砥砺奋进的改革史,彰显着党的性质和宗旨,见证着共产党人的初心和使命,凝聚着党的优良传统和作风,蕴含着丰富的革命精神和厚重的文化底蕴。     

谈学生主体作用的发挥

任何一种有效的、成功的教学方法都离不开学生的参与。教师的教,要通过学生的学才能见成效。教学的成败,取决于学生对教学过程的参与面、参与程度、参与量及参与方式。一切教育影响只有通过学生自身的积极活动才能转化为学生内在的精神财富,才能使学生得到成长与发展。知识的获取只有通过学生直接参与、尝试后的亲身体验与感受方能可靠有效。哲学家苏格拉底把教学过程比作婴儿出生,教师的作用就是助产士,学生才是教学的真正主体。充分体现学生在教学中的主体地位应注重以下几个方面。一、注重激发学生的求知欲,使学生乐于学习美国科普作家阿…     

浅谈新形势下企业文化的构建

企业文化是企业全体员工一致认同的价值观念、工作作风及行为规范的总称,是一个企业长期形成的独具特色的精神财富的总和。它对于增强企业的向心力、凝聚力及稳定员工起着极为重要的作用。今天,作为社会文化微观层次的企业文化,已成为强化企业竞争力的根本因素。基于此,企业文化的创建已引起企业界的广泛重视。     

重温长征历史 弘扬长征精神——长征是中国共产党人宝贵的精神财富

纪念中国工农红军长征胜利70周年，回顾长征的历史，目的是继承和发扬红军长征中的革命精神，把老一辈无产阶级革命家开创的伟大事业推向前进。本刊特约了石仲泉、罗开富、褚银、姜廷玉等四位著名专家，围绕长征精神的内涵和意义．阐述各自的真知灼见。现刊出以飨读者!     

开展校园文化建设年活动

坚持先进文化的前进方向,是构建和谐校园,创优发展环境的思想基础和精神力量。先进文化是民族精神之魂,深深熔铸于我们民族的生命力、创造力和凝聚力之中。党校是培养领导干部的学校,是党的思想理论阵地,是领导干部进行党性锻炼的熔炉。加强校园文化建设,就是要从党校教育的特点和规律出发,把党校教职工在长期实践中积淀、汇聚的精神财富加以提炼和升华,形成具有自身特色的理想信念、价值取向、群体意识、团队精神和行为准则,用以点亮人们的心智,丰富人们的精神,提升人们的境界,陶冶人们的情操,规范和指导人们的行动,使全体教职工浸染于身心…     

用长征精神激励孩子成长

长征，一个伟大而神奇的故事；长征，一部雄壮而感人的史诗。 一个历史悠久、历经磨难而又生生不息、满怀希望的民族，必然重视弘扬和培育历久弥新、世代相传的民族精神；一个代表全民族利益、着眼未来、卓有远见的政党，总是把奋斗历程中形成的精神财富留给后人。中华民族就是这样的伟大民族，长征精神就是这样的宝贵财富。在纪念红军长征胜利70周年之际。把长征故事讲给中小学生，成为第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的主题。     

宝贵的精神财富 强大的思想武器——学习《江泽民文选》

全党全国人民热切期待的《江泽民文选》出版发行了。这是党和国家政治生活中的—件大事，也是我们党思想理论建设的一件大事。我们要按照中共中央《关于学习〈江泽民文选〉的决定》和胡锦涛总书记《在学习〈江泽民文选〉报告会上的讲话》精神，充分认识学习《江泽民文选》的重大意义，认真研读《江泽民文选》，深入学习和掌握“三个代表”重要思想。     

“沂蒙六姐妹”精神代代传

时间荏苒，沧桑巨变，60年弹指一挥问，流逝的岁月早已拂去战争的烟尘，但沂蒙人民浴血奋战、英勇悲壮的日子永远也无法使人忘却。尤其蒙阴妇女为了民族独立和解放，义无反顾地投身于波澜壮阔的革命洪流之中，经历了一次次生与死的考验，谱写了一曲曲惊天地泣鬼神的革命英雄主义赞歌，铸就了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神，其典型代表——“沂蒙六姐妹”就是革命老区蒙阴县一笔宝贵的精神财富，更是新时期广大女性学习的楷模。     

请您评刊

在我们单位组织的读书活动中，人人都把党刊列为首选的学习读物，特别是《共产党员》更是受到了大家的青瞄匕我们党支部以《共产党员》为文化载体，倡导“多读有用处的书，多做有益的事；当有长处的人!”参加工作至今，自己身为一名入党积极分子，《共产党员》对我有着特另性自烈的吸引力，最具说服力的一点就是。贵刊源源不断地为所有读者输送着精神财富和文化养分，让我们每个人都能从中有收获有启发。     

神奇习水 中国红

习冰是一片红色的土地、英雄的土地、演绎传奇的土地。习水是四渡赤撩的主战场、出发地和发轫地，红军长征在此留下了宝贵的精神财富。