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31.
林玉梅 《厦门特区党校学报》1999,(5)
人类正步入知识经济时代,人才供求矛盾进一步加剧:一方面人才对社会进步作用更显突出,另一方面却出现了世界性的人才危机现象。在这种形势下,可以运用心理学原理,深度开发人才资源。 相似文献
33.
美国著名教育家、课程理论家拉尔夫·泰勒在其专著《课程与教学的基本原理》中提出了被学界誉为“经典课程范式”的泰勒原理,该原理对我国近几年蓬勃发展的高职教育课改也有很大的启示.本文拟从泰勒原理视角出发,结合我国当前高职英语课程设置现状,对我国当前高职英语课程改革提出一些新的启示和见解,以期推进高职教育发展. 相似文献
34.
35.
36.
38.
互联网问题多样化与突发性,使得国家、组织和个人对网络社会的深度治理都有迫切需要。网络社会是信息技术革命和中国社会变革发展共同作用的结果,是与现实社会相联的一种实体性、关系性的社会存在形态。运用系统论方法将网络社会的主体分为实体类与关系类两种。实体类主体划分为网络主体、网络技术、网络信息和网络话语,关系性主体划分为网络舆情、网络法律、网络安全和网络文化。据此,深入阐述了网络社会综合治理的模式,希冀推动网络社会有序运行和促进现实社会治理创新。 相似文献
39.
陈双喜 《思想政治工作研究》2013,(11):26-27
群众路线植根于科学的马克思主义唯物史观,形成于党的长期革命斗争实践,发展于中国特色社会主义的艰辛探索,是马列主义普遍原理与中国具体实际相结合的产物,深刻诠释了“为了谁,依靠谁,我是谁”的执政理念和人民情怀。党的90多年的历史告诉我们,群众路线是党的生命线,只有坚持这条路线,始终保持与人民群众的密切联系,党才能站稳脚跟,并不断开创新境界、取得新胜利。 相似文献
40.
党的十八大提出了“创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础”的新要求,农村基层党建如果就事论事,就党建抓党建,容易陷入平面的、孤立的、单一的工作态势。为此,靖远县委积极探索运用现代管理学和系统论的工作方法,坚持系统抓、长期抓、创新抓,把农村基层党建工作寓于各种有形的活动载体之中,使党建工作变无形为有形,变抽象为具体,变管理为服务,抓实了组织、班子、党员和群众四大基础,催生了新动力,激发了新活力,实现了党的建设和促进发展两大升华,夯实了党在农村的执政基础和发展基础。 相似文献