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821.
陈中立 《中国特色社会主义研究》2008,(3):26-27
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝.本文试图阐明,坚持以实践作为检验真理的标准,是解放思想的依据和动力.实践作为检验真理的标准,既是马克思主义哲学的普通原理,也是人们认识世界和改造世界的一个最犀利的武器,这个效用是通过为人们解放思想提供依据和动力来实现的. 相似文献
822.
823.
邓小平的机遇思想,蕴涵着深刻的哲理.它揭示了马克思主义关于社会发展的必然性和偶然性、内因和外因、社会发展规律的决定性和人的主体能动性辩证统一的原理,是马克思主义社会历史辩证法在中国条件下的创造性运用和发展. 相似文献
824.
人事管理工作的主要任务之一,是利用有效的开发、鼓励、引导手段,充分调动员工的工作积极性和主动性,激发他们的想像力和创造力,使全体员工为完成组织的各项目标而共同努力。围绕实现这一任务,现代管理学家从各个角度进行了不同深度、不同层次的研究,创建了形形色色的现代管理学理论。激励的权变原理,就是在综合了许多现代管理学派研究成果的基础上形成的,对该原理的理解和运用对于推动现代人事管理理论和实践的发展具有重要意义。 相似文献
825.
胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上,第一次把党的先进性建设作为党的建设的一个带有根本性的重大课题提到全党面前。2006年1月6日,胡锦涛同志又在中纪委第六次全会上指出:“坚定不移地反对腐败,是我们推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的重要保证,是我们加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求,也是广大干部群众的殷切愿望。我们一定要从党和国家事业发展的大局出发,从巩固党的执政地位,完成党的执政使命的战略高度出发,顺应广大干部群众的愿望,坚定不移地把反腐倡廉工作深入持久地开展下… 相似文献
826.
辨认原理、规则之解析与构建 总被引:2,自引:0,他引:2
辨认的原理和规则有着密切的关系。辨认的原理是辨认规则的指导和依据,而辨认规则是辨认原理的体现和具体化。辨认规则是以辨认原理为依据,通过具体的活动落实辨认原理过程的规则性总结。没有辨认原理,辨认规则就失去了理论基础;没有辨认规则,辨认原理也难以得到实现和验证。因此,二者密切关系不言而喻。以辨认原理为理念支撑,以辨认规则为技术指导,以异国异域辨认制度为参照,是构建中国辨认制度的重要路径。 相似文献
827.
姚茂权 《中共铜仁地委党校学报》2007,(6)
教育收费监管是一项系统工程。教育收费规范与否直接关系到广大群众的切身利益、教育事业的发展、社会的公平、社会稳定与和谐。运用系统论的整体性、相关性、开放性和他组织原则分析教育收费监管,建立健全的长效监管机制,规范教育收费行为,才能办人民满意的教育。 相似文献
828.
829.
论我国公共行政价值的三大问题 总被引:4,自引:0,他引:4
行政价值是行政哲学的一个基本理论问题.从哲学的角度看,行政关系与行政价值关系应严格加以区分.从这一基本原理分析,当前我国公共行政价值存在着三大问题:一是行政价值主体丧失了主体地位,特别是丧失价值评价主体地位;二是公共行政主导价值的旁落;三是公共行政"负价值"对"正价值"的侵犯. 相似文献
830.
怎样才能有效地构建企业文化?合理运用心理定势原理、行为强化原理、社会从众原理和心理认同原理,对企业文化的构建、实践和弘扬有非常重要的意义。 相似文献