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121.
在知识经济时代,知识创新的核心是科学技术的创新,科学技术创新的基础在于创造性人才的培养和教育。青少年的创造性思维能力直接决定了一个国家未来的科技创新能力。如何在新形势下有效地培养青少年的创造能力是许多教育者关心的问题,对此应采取有效的策略。  相似文献   
122.
《中国监察》2010,(1):45-45
中央党校教授周天勇撰文指出,解决社会分配不公问题,重要的是要解放思想,即分析问题和思考办法要从传统的思维定式中解放出来。首先要从“均贫富”的思维定式中解放出来。重视公平是对的,但我们不能牺牲效率去追求公平。其次,要从“公要多一些,私要少一些”的思维定式中解放出来。不能想当然地认为,在所有制结构上,公有经济的成分多一些,社会就会公平一些;而民营经济的成分多一些,  相似文献   
123.
当前,进一步深化政治体制改革成为我国改革开放深入进行的又一重大步骤,政治文明问题作为政治体制改革的理论基础也成为学界关心的热点话题。近几年来,学者们在政治文明的含义界定、特点、内容,重要性等方面进行了全面而细致的探讨,取得了很多颇有现实意义的理论成果。但所有这些探讨往往多局限于政治学等具体科学范围内的近距离的剖析。事实上,政治文明建设是需要更多学科综合研究的复杂问题,其中,哲学的角度无论在层次上,还是在视野上,都更高、更广,因而分析也更深刻,理应成为我国政治文明建设不可或缺的主力军和先头兵。本文试从哲学思维方式与政治文明建设的关系角度分析当前政治文明建设中的各种问题,并尝试给出解决问题的根本性方案。  相似文献   
124.
法官对证据的认定主要是运用逻辑推理方法来解决的。从理论上说,法律本身是人们理性思维的产物.理性思维无法脱离逻辑思维而存在。并且证据之所以能证明案件真实情况是由于证据与要证事实之间存在着逻辑关系,只要厘清这种逻辑关系的性质,就可以按照一定的逻辑规律、规则,从已有的判断推出新的判断,从证据认定达到法律事实的呈现。虽然证据认定的方式存在逻辑推理与经验判断的不同,但必须承认,法官在运用证据证明要证事实时.也不得不受逻辑规律的制约。实践中,假言推理是运用最多的一种逻辑推理形式。法官在证据认定过程中,自觉或不自觉的都会运用到假言推理这一逻辑推理形式。  相似文献   
125.
《刑警与科技》2006,(11B):I0019-I0020
平安城市的多种联网模式中,矩阵以其视频实时流畅,图像清晰稳定的特点,得到用户的广泛认可并得以大量应用,是大型视频监控系统中不可或缺的核心设备之一。但是新的市场应用又提出新的问题,比如:单机视频容量多、网络远程控制、用户数量多、快球操作追求灵敏和准确、提供紧急事件的预案处理、报警分区智能管理、接口保护完备可靠。为此,天地伟业研发生产了新一代超级智能矩阵TC-8800系列主机。[编者按]  相似文献   
126.
传说,这块巨石从悬崖坠落并一分为二,是500年前的事。现在,在一分为二的其中一个断面上,赫然出现一行字:中国共产党。这就是贵州平塘县掌布乡的“藏字石”,当地人称“救星石”。  相似文献   
127.
创造性思维是创新的核心和关键。研究和进行创新,应着力认清创造性思维的本质.探索创造性思维的表现形式,把握创造性思维的特征,以更好地指导创新实践。  相似文献   
128.
任秀霞 《山西政报》2006,(19):40-40
自从我国开通GSM数字移动通信网以来,其业务已取得飞速发展,用户数突破两亿,网络规模也得到了很大扩展。在进行网络建设、发展业务的同时,伴随着基站、载频数的不断增加,网络结构的不断复杂化,GSM系统内外受干扰的程度也在不断增强。因此,提高网络质量,有效地降低和避免干扰则成为日常维护、优化工作的一个重要方面。本文就GSM系统的干扰问题进行一个简单的分析,以供大家参考。  相似文献   
129.
《党史博览》2006,(11):F0002-F0002
[本刊讯]在2006年9月8日至9日召开的全国党史研究室主任会议上,党史博览杂志社荣获2001-2005年度全国党史系统先进集体称号,受到中央党史研究室和国家人事部的联合表彰。这是继我社荣获1996-2000年度全国党史系统先进集体之后的又一殊荣。2001年以来,我社坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以资政育人为根本任务,自觉坚持正确的政治方向和舆论导向,不断探索新方法、总结新经验,多层次、多侧面、多角度宣传中国共产党的光辉历程,弘扬党的优良传统,在用优秀的党史作品鼓舞人、激励人、…  相似文献   
130.
兰州铁路局提出“10+1”现场安全管理技能(人本管理、刚性管理与柔性管理、关键管理、系统管理、精细化管理、零缺陷管理、标准化管理、走动式管理、闭环管理、看板管理,创建学习型组织)后,兰州局工务系统认真学习并融入日常管理,将其作为路局直管站段后抓好安全工作的重要管理技巧,收到了明显成效。———学习运用的情况方法一:补短板、强关键。自2005年9月起至今,在全系统持续不断地强化对6大“安全短板”的教育和引导:施工安全、道口安全、季节性安全工作、轨道车及路用车辆安全、结合部安全、人身和交通安全。在此基础上,采取强力措施加…  相似文献   
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