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811.
民族精神是建设有中国特色社会主义的强大精神支柱。它有着丰富的内涵,其核心表现为大无畏的气概、夺取胜利的决心、自信自强的能力和一往无前的精神。本文主要探讨了中华民族精神的内涵和核心,新时期弘扬和培育民族精神的必要性,以及现代思想道德教育在弘扬和培育民族精神中的有效途径。  相似文献   
812.
在古城沧州笔者听闻大才子纪晓岚的故里沧县崔尔庄出现了一位枣乡人的好“村官”——张振忠。据说在一夜之间,群众请张振忠出任本村党支部书记的标语从东村一直贴到镇政府,足有几公里长。带着一种好奇的心理,我立即前往采访这位传奇人物。他是一位淳厚勤善的农民,一位受教育程度不高的农民企业家,但从他的言谈举止和创业经历,  相似文献   
813.
王堃 《北京观察》2006,(7):45-46
如何改进农村金融运作环境?如何盘活政府卫生投入?如何改善农村基层政治文明建设?如何避免新农村建设的政绩工程?5月16日,九三学社北京市委举办了“社会主义新农村建设论坛”,这些敏感、现实、具体的问题在论坛上得到了深入的分析和解答。建设社会主义新农村是“十一五”规划的重要内容,九三学社北京市委结合市政府工作的重点,将社会主义新农村建设问题确定为2006年参政议政工作的重点;并与新农村建设的相关政府部门紧密接触,瞄准北京市的新农村建设土地规划等热点、难点问题,集九三成员的集体智慧,开展深入地调查研究。这里发表的是部分九三成员结合本职工作,对调研成果的思考,以及颇具针对性的建议。九三市委“关于北京市新农村建设中土地利用规划的若干建议”课题已被中共北京市委确定为2006年的重点调研课题。——编者  相似文献   
814.
中非关系:美国视角下的简要评估   总被引:3,自引:0,他引:3  
一在非洲问题上,我认为中非关系无疑是独特的。克林顿执政时期,我做过美国驻坦桑尼亚的大使。在我们的大使馆被基地组织袭击后的一个月,我来到了坦桑尼亚,当时的情景令我目瞪口呆。在我刚到达累斯萨拉姆的几天中就发生了许多触目惊心的事情。最为突出的就是我们被掏空的大使馆和这个遭破坏地区的惨状,而CNN并没有在爆炸事件发生后对这个地区进行充分的实地报道;另一个让我感触颇深的是坦桑尼亚气势雄伟的政府大楼,这个我多次驻足的地方;再就是位于Bibi Titi大街上中国援建的坦赞铁路车站。我的坦桑尼亚司机总是用崇敬的口吻来描述这一具有…  相似文献   
815.
开展社会义法治理念教育,对坚定检察工作社会主义方向具有重大意义。作为基层检察院,我们应贴近人员的思想和工作实际,有针对性地解决问题,武装头脑,指导实践,推进工作。一是提高个体素质,夯实实践依法治国理念的基础。努力提高检察队伍的法律素养,是实践依法治国理念的前提和基础。工作中,我们要注重:首先是加强学习。建立健全学习培训制度,鼓励检察人员在工作中学,边干边学,熟练地掌握国家重要法律和与自己履行职责有关的法律法规,力戒经验主义、形式主义和本本主义。其次是增强法制观念。努力培养尊重和信仰法律的思想意识,做到不仅学法…  相似文献   
816.
关于加强中非全方位合作的若干思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
今年4月和6月,胡锦涛主席和温家宝总理相继访问了非洲,这两次频密和高层的访问掀起了新中国外交“非洲年”的新高潮。在建立中非新型战略伙伴关系的过程中,我们在欣喜看到中非关系快速发展的同时,也应看到并重视当前中非关系中出现的若干问题,如能源开发和“让利予民”的问题、贸易摩擦和经济利益冲突问题、政治和价值观认同上的差异问题,以及在联合国安理会改革中的相互支持问题,等等。对于这些在发展过程中出现的新问题,我们要通过扩大利益交汇点、凝聚新共识来加以解决。另外,我们还要加强对非洲研究的调研力量,真正做到知巳知彼。  相似文献   
817.
坚持以人为本,促进人的全面发展既是马克思主义的本质要求,也是现阶段我国社会主义现代化建设的基本目标。当前,主体性问题已经成为人的全面发展的一个极为重要的方面,思想政治教育肩负着培养和提升人的主体性的重要任务。如何使思想政治教育真正成为主体性教育,在促进人的全面发展方面发挥自身的独特作用,正是思想政治教育工作需要进一步研究和探讨的重要问题。  相似文献   
818.
在推进改革开放和社会主义现代化建设的过程中,人们越来越体会到大力加强大学生思想道德建设的重要性。认真践行社会主义荣辱观,对扎实推进大学生思想政治教育具有重大意义。通过对如何践行社会主义荣辱观这一问题的思考,深入探索大学生思想政治教育的新途径。  相似文献   
819.
820.
通过梳理和分析恩格斯“劳动创造了人本身”的思想,认为恩格斯基于达尔文生物进化论基础上的这一思想有两个先在预设,即劳动的先在性和人的社会性的先在性。劳动的先在性是一种逻辑先在;人的社会性则直接来源于我们的猿类祖先是一种社会化的动物。然而后者是尚需科学考证的问题。现代生物学的研究成果及未来学和系统哲学的研究表明,“人是怎么来的”问题不仅是一个自然科学问题,同时也是一个重要的哲学问题,它关涉到人类的生存意义和价值、人类的行为规范以及人类的发展方向等深层问题。  相似文献   
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