樟树市实验小学 实施素质教育 彰显办学特色

<正>樟树实验小学创办于1916年。在近百年的历史进程中,学校的规模不断扩大,知名度不断提升。近年来,为了更扎实有力地推进素质教育的进程,我校精心规划,扎实工作,努力探索,踏实肯干,以"一切为了祖国的未来着     

新时期背景下我国大学语文课教学的定位与改革的思考

本文首先分析新时期背景下我国大学语文课教学面临的困境,并基于自己大学语文的教学体会,指出新时期背景下对我国大学语文课教学的重新定位,进而提出了新时期背景下对我国大学语文教学改革的思考。     

高职院校辅导员应正确处理好几个关系

<正>随着我国教育改革的不断深入,在突出强调高职院校要培养实用性技能型人才的同时,高职院校对以塑造完善人格为核心的素质教育越来越重视。而专门从事大学生思想政治教育工作的辅导员,肩负的使命也日益重大。在实践工作中,我们认为高职院校辅导员必须处理好以下七个关系。     

构建“四位一体”的和谐班集体

构建和谐班集体是构建和谐校园的重要组成部分。和谐班集体是一种以协调发展、全面发展为核心的素质教育模式，班集体和谐是学校发展的基础，是以班级为纽带的各种教育要素全面、自由、协调、整体优化的育人氛围。因此，构建和谐班集体是全面落实科学发展观的必然要求。更是进一步实现班集体成员共同发展的需要。那么，我们该如何构建和谐的班集体呢？     

高校图书馆与大学生素质教育探析

作为高校三大支柱之一的图书馆，拥有丰富的情报文献资源和先进的信息网络，是知识、情报、信息的传播中心，在大学生素质教育中有着特殊的地位和作用。因此，应充分利用图书馆的优势，突破传统的教育模式，积极开展大学生素质教育。     

现代教学理念策略初探

教师应该用渊博的学识征服学生,用科学的思想武装学生,用高尚的人格影响学生,用广阔的胸怀包容学生,用真诚的微笑鼓励学生,用切实的行动扶持学生,为学生的终身发展着想。     

商务英语技术本科教育研究的新视角

自我决定论是新近发展起来的一种认知动机理论，把人类的动机看成是一个从外在调节到内在动机的动态连续体。本文从应用型大学商务英语专业教学现状和需求出发，通过实证调查分析学生的主观需求和学习动机及其与成绩的关系，引入自我决定理论，对其动机分类及外在动机内化的条件进行探讨，多方位构建技术本科院校商务英语学科创新素质教育体系。     

论加强大学生人文素质教育

当代大学生人文素质缺失表现在诸多方面,究其原因,教育的缺失和偏颇应是主要方面。而教育的缺失和偏颇则源于近代西方惟科学主义哲学思潮的影响及教育的过于功利性。加强大学生人文素质教育是落实科学发展观的基本要求,是实现高等教育教学目标的需要,是促进科学研究并确保其方向的需要。构建社会主义和谐社会和实现中华民族伟大复兴的提出,又使得加强人文素质教育具有了一定的紧迫性。要重视发挥人文课程作用,提高“两课”教学的实效性;科学设置人文课程,实施全方位的人文教育;加强人文课程考核,建立人文教育教学的评价体系。     

学校德育——德育民主化建设是提高德育实效性的基础

提高中学德育工作的针对性实效性，一直是广大德育工作者苦苦探索的重大问题。     

论美育在思想品德教育中的独特功能

美育在高校素质教育中发挥着"以美引善"、"以美求真"、"以美塑美"的特殊作用.美育和德育存有密切的融合关系.美育以其特有的形象化教育、情感性教育、愉悦性教育等潜移默化的教育方式在思想品德教育中发挥着独特的功能,是其他教育所不可替代的.