应切实改变重智轻德的思想

未成年人的思想道德建设，关系到中华民族伟大复兴是否后继有人，关系到中国特色社会主义道路能否坚持，关系到广大人民群众的强烈愿望能否得到满足，关系到我国素质教育的要求能否实现，是摆在我们面前的一项十分重要而迫切的任务。     

更新就业观念 素质教育是关键

在素质教育和就业制度的转型过程中，就业观念的更新越来越显得尤为重要。毕业生的就业是学校工作的一项重要内容，学校应积极主动地帮助毕业生多了解国家有关就业的方针、政策，开展经常性教育，指导毕业生树立科学的、理性的就业观念，为提高毕业生择业能力和就业竞争能力尽到教育的责任。     

关于小学语文教学实施素质教育的思考

文章从新课程理念出发,对小学语文教学如何实施素质教育作了一些思考:转变观念,提高对素质教育的认识,是小学语文教学实施素质教育的前提;依纲据本,提高课堂教学效率,是小学语文教学实施素质教育的根本;上好语文活动课,加强语言文字的应用性训练,是小学语文教学实施素质教育的重要途径改革评价标准;改进测试方法,是小学语文教学实施素质教育的保证。     

现代科技与传统美育

积极探索当代大学生素质教育的途径,构建21世纪大学生培养的最佳模式,努力实现从认知教育向素质教育的转变,这是我们践行＂科学发展观＂重要思想,全面推进素质教育的必然要求。从考察现代科技与传统美育的关系入手,讨论高校美育在科学技术教育和文化素质教育中的意义和作用,以全面提高当代大学生的科技水准、道德境界和审美情操。     

学生本位的职业学校学生评价

素质教育是21世纪中国职业技术教育改革的一面旗帜和行动指南。素质教育的重点就是培养学生创新精神和实践能力。为学生全面发展和终身发展奠定基础。我国的中等职业技术教育也必须建立符合素质教育要求的学生素质评价制度。     

邓小平“三落三起”：大学生素质教育的生动范例

＂三落三起＂是邓小平同志漫长革命生涯中最具传奇色彩而又震撼人心的独特经历。邓小平同志＂三落三起＂的生动经历蕴藏着丰富的思想内涵,包含着深刻的人生哲理,是一个无穷无尽的精神宝库。本文认为在课堂教学中结合邓小平＂三落三起＂的事例对大学生进行素质教育,对推进高校思想政治教育工作尤其是提高大学生综合素质具有多方面的启迪作用。     

分级教学改革对大学英语视听说教学的影响

以哈尔滨商业大学的大学英语分级教学改革为背景,从实证的角度考察了分级教学对大学英语视听说教学正反两方面的影响。分析了现行的分级教学模式在教学过程中存在的问题以及在这一模式下教学管理各环节所面临的新要求。针对这些问题和要求,为分级教学的后续改革提供可行性的改善建议。     

学生本位的职业学校学生评价

素质教育是21世纪中国职业技术教育改革的一面旗帜和行动指南。素质教育的重点就是培养学生创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础。我国的中等职业技术教育也必须建立符合素质教育要求的学生素质评价制度。以学生发展为本,通过教育评价活动促进学生综合素质提高是当前学生     

传统文化课教改,目标指向素质教育——浅谈传统文化课教学中如何培养学生的审美素质

传统文化课教学要拓宽教改思路,利用学科优势、结合学科特点进行审美素质教育,从一个崭新的视角将传授传统文化知识同培养学生的审美素质结合起来,使素质教育的各项要求在传统文化课教学中得到充分体现。     

论皮格马利翁效应在素质教育中的意义

随着２１世纪知识经济对开放型、创新型、复合型等高素质人才的需求，以及为了进一步落实科教兴国战略，中共中央作出了关于深化教育改革，加大“应试教育”向素质教育转轨的力度，全面推进素质教育的决定。之后，素质教育成为热门话题。广大教育工作者正在努力寻求、探索实现这一目标的有效途径与方法。笔者以为皮格马利翁效应理论能为教师的教学行为提供一种理想的模式，对素质教育的具体实施具有重要的意义。 一、皮格马利翁效应及其理论基础 皮格马利翁效应又称教师期待效应。皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王；他曾用象牙雕注了…