关于公安院校教师参加公安业务实践和选聘公安机关业务骨干到公安院校任教的暂行办法

公安院校（含各级各类培训机构，下同）担负着为公安机关培养后备人才、培训在职民警的重要任务，其教育教学工作水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。为进一步加强公安院校教师队伍建设，克服目前公安院校教学工作中不同程度存在的理论脱离实际的问题，促进教育培训工作更好地贴近公安实战，特制定本办法。一、范围和条件1、公安院校教师（含教学管理人员，下同）要定期到公安机关业务部门进行锻炼。锻炼分为挂职锻炼与非挂职锻炼两种形式。锻炼时间在一年以上（含一年）的采取挂职锻炼的办法；锻炼时间在一年以下的采取非挂职锻炼…     

新形势下如何加强高校校纪检监察工作

新形势下,必须进一步增强高校反腐倡廉的紧迫感和责任感,要强化监督,提高素质。     

向流动党员延伸

以事实为依据，严格履行程序，积极稳妥地搞好组织处置工作。实事求是地认定不合格党员的主要问题事实，是组织处置的前提和依据，也是难度较大的工作。沈阳铁路分局党委结合先进性教育的实际步骤，进行了全面、深入的调查核实工作。一是从群众提出的意见中，掌握不合格党员问题的主要线索。     

构筑实施职工素质工程的运作机制

提高商业职工队伍素质,对于增强商业的综合竞争力,推进上海商业国际化、现代化建设,加快工人阶级队伍的知识化进程从根本上维护职工权益具有重要意义。为此,市商业工会组织了专题调查。调查发现,商业职工队伍总体素质向好的方向发展,但同时也还存在不容忽视的问题:如职工文化程度偏低、技术等级不高等。通过调研,我们认为应从以下几个方面进一步加强     

人格权法律特征新探

人格权是民事权利体系中重要的组成部分 ,其地位与物权、债权相并列 ,从某种意义上可以说处于核心地位。对人格权法律特征的探讨不仅是确定人格法律关系之前提而且是人格得到保护与实现之必要。从人格权的内涵和外延特征对人格权的法律特征进行论述 ,并对我国现有的人格权法律制度进行评说及展望。     

知识经济时代高校教学改革的关键

本文分析了知识经济时代高校教学改革的内容 ,论述了高校教学改革的关键在教师 ,因此教师要不断加强提高自身素质 ,以适应知识经济发展的需要。     

浅谈列宁的和平共处思想

列宁晚年着重分析时代特点、世界经济联系和社会制度 ,鲜明地提出了“和平共处”的重要思想。列宁提出“和平共处”思想 ,主要着眼于为社会主义的生存和发展赢得机会 ,同时也是对社会主义国家通过与资本主义“和平共处”来“和平演变”资本主义的可能性的一种初步探索。这一思想体现了列宁在处理两种不同社会制度关系上对辩证法的灵活运用。     

公安文秘写作思维的特征

公安文秘写作,与其他形式的写作在写作主体的思维活动方面有很大的区别,其主要特征是思维启动的被动性、思维内容的客观性、思维过程的程式性以及思维表现的规范性。     

关于犯罪对象理论的反思

本文通过对犯罪对象理论的反思,向传统的犯罪构成理论挑战,明确提出应把“犯罪对象”列为犯罪构成必备要件的主张。     

以人为本维度中的社会主义和谐社会的基本特征

以人为本反映了社会主义和谐社会建设的本质,在以人为本维度下社会主义和谐社会在文化精神、政治形态、经济发展和人的自身发展方面分别呈现出重视人文精神、宪政、经济科学发展和促进人的全面发展的基本社会特征。