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801.
党内和谐是近年来以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一个极为重要的思想。党内和谐就是党内思想、组织、制度、作风等方面体现出来的一种协调顺畅、团结有力的状态,党内和谐包括党内思想和谐、党内制度和谐、党内组织和谐、党内作风和谐几大要素。思想和谐是党内和谐的灵魂,制度和谐是党内和谐的重要保证,组织和谐是党内和谐的组织载体,作风和谐是党内和谐的集中体现。这几个要素相辅相成,共同构成党内和谐的有机整体。 相似文献
802.
803.
8月2日,在湖北省宜昌市夷陵区政务信息中心会议室里,一场别开生面的会议正以一问一答的方式进行。问题既事关长远发展、切合百姓实际,又直指时弊、火力十足。原来,这里的市人大常委会组成人员、农工委员和 相似文献
804.
11.问:选区与选举单位的区别是什么?答:选区是直接选举中选民进行选举活动、产生人大代表的基本单位。选举单位是指在间接选举中,依法产生上一级国家权力机关组成人员和本级国家政权机关组成人员的单位。县级以上的各级人民代表大会都是选举单位。两者的区别 相似文献
805.
<正>文化是旅游的灵魂,是加快旅游发展的精神动力;旅游是文化的载体,是提升文化魅力的重要依托。推动文化与旅游深度融合,对于加快转变经济发展方式、促进经济结构战略性调整、增强国家文化软实力具有积极意义。深化管理体制改革创新深化管理体制改革创新,是推动文化与旅游深度融合的重要保障。近年来,一些地区和部门在深化管理体制改革方面进行了许多有益探索, 相似文献
806.
807.
开展专题询问是全国人大常委会不断强化监督的一个举措。2010年6月底,常委会第十五次会议中,常委会组成人员就国务院关于2009年度中央决算的报告首次开展了专题询问。两个月后,常委会第十六次会议联组审议关于国家粮食安全工作情况的报告时,也开展了专题询问。当时,发展改革委、农业部、财政部等多位负责人到会回答了常委会组成人员的询问。 相似文献
808.
罗洪铁 《学校党建与思想教育》2011,(3):7-9
自思想政治教育学原理诞生以来,理论界一直对思想政治教育过程的构成要素存在分歧,如何看待和解决这些分歧是深化对思想政治教育过程理论研究的必要。本文就思想政治教育环境和思想政治教育目标是否是思想政治教育过程的构成要素进行了探讨,认为思想政治教育环境不是思想政治教育过程的构成要素,而思想政治教育目标则是思想政治教育过程构成的要素。 相似文献
809.
地下六合彩是违法的赌博活动,在这种环境里产生的合作有它特殊的性质和表现;具备一定的条件和因素能让合作得到促进。 相似文献
810.
刘佳 《国家教育行政学院学报》2013,(8):61-65
近年来,随着对教育政策的研究从机械的文本解读延伸至对政策理解、政策执行、政策传导、政策实现、政策评估、政策修订等一系列有目的的动态过程,教育政策开始呈现出典型的动态特征。教育政策传导系统是从政策制定、执行到目标实现、评估反馈进而政策调整的全部动态传递过程,也是一个不断与社会环境、政策工具、宏观与微观客体等交换信息并具有反馈功能的开放系统。通过对构成系统的简单要素进行特征分析,对传导的路径和流程进行解析,从而对教育政策传导的机理展开研究和探讨。 相似文献