政治课教师的魅力

何谓魅力?就是"吸引人的力量"。政治课教师的魅力就是那种对学生具有很强的吸引力,能唤醒学生沉睡的潜能,激发学生美好的人性,激励学生奋发向上的力量。一、政治课教师的魅力来自深●的思想     

论建立健全高职院校党内关怀机制应遵循的原则

高职院校党组织是党组织在教育系统的重要组成部分.本文通过阐述党内关怀机制的内涵和高职院校建立健全党内关怀机制的意义,论述了高职院校建立健全党内关怀机制应遵循:实际出发、主导性和主体性相结合、物质关怀和精神关怀相结合、统筹兼顾以及改革创新和长效性等五条原则.     

让君羊众感爱到司法的温瞧祁入文关怀——保山市中级人民法院“四群”教育活动纪实

“四群”教育开展以来，保山市中级人民法院紧密结合法院工作实际，切实从感情上、方法上解决好法官与群众的关系问题，扎实为群众办实事、解民忧，密切人民法院与人民群众的联系，赢得了群众的广泛赞誉。     

传统与现代之间——守贞的女性主体解读

守贞是一种社会建构,在父权制传统中,身体与性、与女性始终是联系在一起的。女性在现代仍然选择守贞,仅仅关注其被他者（如社会规范）通过话语实践构建成主体即守贞被建构是不够的,还应该关注女性主体的自我选择,从关怀伦理学角度分析,女性的道德选择具有特殊性。     

思想政治教育人文关怀研究综述

中国共产党始终坚持将以人为本作为执政和工作的重心,思想政治教育人文关怀也随之应运而生。学术界对思想政治教育人文关怀的内容建构、价值、意义等做了大量研究。在对思想政治教育人文关怀的内涵、思想资源、必要性及途径进行系统的文献梳理的基础上,从内涵挖掘、研究视角和方法三个方面提出了思想政治教育人文关怀研究的未来展望,以期为思想政治教育人文关怀研究构建一个崭新的视阈。     

党和国家领导人亲切关怀暖贵州

3月5日至15日，第十二届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。庄严的国徽下，贵州的71名全国人大代表，肩负着贵州4000万各族人民的重托，与来自全国各地的2836名人大代表一起，同商国是，共谋鸿猷，认真履行着宪法和法律赋予的神圣职责。     

人文关怀下高校统一战线理论与实践

本文结合新时期高校统战面临的新特点,从人文关怀的角度探讨了高校开展统一战线的理论与实践。提出了高校统战工作必须构建以下三种机制,才能真正凸显人文关怀。即:构建以人为本的统一战线工作领导机制;构建畅通、有序的作用传导机制;构建战斗力强、追求进步的作用内化机制。     

人文关怀视角中的当代中国马克思主义大众化

人文关怀是指肯定和尊重人的主体地位,关注和重视人的生存状态、生活质量,追求人的自由和全面发展。人文关怀蕴涵在马克思主义对人的生存、人的本质以及人的解放的关注中,是马克思主义的应有之义和价值追求,也是马克思主义中国化最新理论成果以人为本这一核心理念的重要内容     

被监督就是被关怀

在开展党的群众路线教育实践活动中，随着法律监督、纪律监督、制度监督、舆论监督、群众监督等监督措施的不断强化，广大干部特别是领导干部的执政行为得以规范，廉洁意识得以增强，工作效率得以提高。但也有些人当权力被关进制度的笼子里的时候，政务公开了，办事透明了，监督严格了，求他们办事的人少了，托他们说情的人少了，找他们吃饭的人少了，给他们送钱物的人少了，他们感到似乎被冷落了，被边缘了，被疏远了，滋生出一种莫名其妙的怅然若失。于是，他们开始害怕监督，并想方设法地逃避监督。     

宁夏在各级干部中开展心理健康教育

最近，宁夏回族自治区党委组织部下发了《关于开展干部心理健康教育增强干部心理素质的意见》，加强干部心理健康教育和心理关怀。