努力做一名有为有位的政协委员

<正>政协委员是参加人民政协的各党派团体、各族各界人士的代表,是人民政协履行职能的主体。政协章程明确要求委员必须要在本界别中有代表性,有社会影响和参政议政能力。作为一名党员干部,在任何岗位上都应有所作为、奋发有为,政协委员更应如此。靠学习提升自我。读书学习永远给人以正能量。读书学习除了陶冶情操、增加乐趣、修身养性外,还能拓展人的知识、视野和胸襟。对一名政协委员来说,若要在履职中不当外行人,不做外行事,不说外行话,不建外行言,就必须努力学习、不断学习、终身学习,让学习成为一种自觉、境界和追求。     

主动发声——深化教育引导舆论

正意识形态工作是党的一项极端重要的工作,反腐败斗争是意识形态领域的热点和焦点,吸引着全世界的目光。反腐倡廉宣教工作在全党意识形态工作中的重要地位不言而喻,保持强烈的政治意识、大局意识和阵地意识至关重要。主动发声,加速去神秘化,汇聚力量共建廉洁新风尚……2013年,反腐倡廉宣传教育工作与时俱进、善于创新,鲜明传递党的主张,提振广大干部群众     

促进警民关系和谐方式方法探究

近年来,随着社会发展,公民素质的日益提高,人们的维权意识以及法律意识逐渐增强,而公安民警与人民的来往更加密切。因此,公安民警的言行举止也不再是单纯的个人行为,而是与整个公安系统以及广大警务人员在人民眼中的形象密切相关。面对如此情况,建设和谐警民关系成为社会主义社会重要建设模块,同时也是公安机关需要下大力解决的重大项目。     

试论高校体育考评制度的确立

高校体育的管理应当以“健康”为宗旨，以为学生服务为理念。随着体育科学化进程的加速，在高校体育管理的基础思想的指引下，运用科学的管理思想建立有效的绩效考核体系，并通过创新和完善等手段构建实用性较强的方式和方法，从体制的角度打破旧有管理模式的约束，最终达到提升高校体育管理的效率和效能的目的。     

增进福祉促和谐——临沂市人大常委会关注民生促社会和谐工作纪实

临沂市第十八届人大常委会在依法履行职责,助推全市经济社会科学跨越发展的同时,牢固树立民本意识,时刻心系群众的困难和问题。为让人民群众生活更加幸福,社会发展更加和谐,全力为人民群众谋福祉,连续开展了一系列的执法检查、视察、调研等活动,为改善民生、化解民忧、维护民利做出了实实在在的工作,在开局之年的履职篇章中写下了浓墨重彩的一笔。     

经营高危险性体育项目许可管理办法

第一章 总则 第一条 为了规范经营高危险性体育项目行政许可的实施，保障消费者人身安全，促进体育市场健康发展，根据《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国行政许可法》、《全民健身条例》等有关法律、法规，制定本办法。     

强化阵地意识 把握宣传思想工作主动权——中国农工民主党全国宣传思想工作会议综述

金秋十月是收获的季节，怀揣着美好的梦想，相聚在祖国的天涯海角。2013年10月11日至12日，中国农工民主党全国宣传思想工作会议在美丽的海南省海口市隆重召开。这次会议，是农工党新一届中央召开的一次重要工作会议，会议的主要任务是深入学习贯彻中共十八大和中共中央召开的全国宣传思想工作会议精神；研究部署在农工党开展坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动；研究部署进一步加强农工党宣传思想工作。     

让法制的阳光普照校园——平利县2015年开展校园法制教育纪实

2015年是“六五”普法的收官之年,平利县以四项机制建设为抓手,深入开展法制进校园活动,不断强化师生法制意识,为全县教育事业健康发展营造良好的法制环境. 一、强化领导机制建设,为法制进校园提供组织保障 加强法制进校园的组织领导,形成系统法制教育“网格化”工作体系,做到“三个落实”.一是机构落实:全县教育系统成立了以局长任组长、分管副局长为责任组长,其他班子成员和各校校(园)长为成员的法制教育工作领导小组,各校也成立了以校(园)长为组长的学校法制教育工作领导小组,做到了机构健全、责任明确.     

甘肃警察职业学院系部简介——乐教勤学苦练的警务技能训练部

正甘肃警察职业学院警训部是在原警体部的基础上,于2011年7月重新组建而成的,下设警务技能训练科和警察体育训练科两个科室。主要承担学院学历生和全省公安机关各级各类培训班的《徒手防卫与控制》、《警务战术》、《武器使用》、《警械具使用》、《警察心理行为训练》、《队列训练》和《警察体能》等课程的教学与训练,负责组织全院学生体质健康测试、群众性体育活动和各种竞赛活动。     

论初中英语《新目标》中文化意识的培养

在全球一体化的影响下,各国人民的交往日益频繁,英语的重要性越来越突出,英语作为西方文化的载体,已成为全球使用最广泛的语言。由于历史文化,风俗习惯,宗教信仰等不同造就了东西方文化的巨大差异。这就需要教师在教授学生语言知识技能的同时,也要培养学生的文化意识,提高对英美文化的了解。介绍了初中文化意识培养的必要性,分析了初中文化意识薄弱的原因,针对现行教材进行分析,找出提高文化意识培养的方法。