福全镇 围绕省级中心镇建设 积极打造绍兴中心城市卫星城

福全镇是浙江省第二批省级中心镇、绍兴市中小城市培育试点镇,紧邻绍兴市区和柯桥县城;其距绍兴市中心4公里,距柯桥县城10公里,市区的辐射效应使镇区直接受益,成为连接柯桥县城与绍兴市区的纽带,地理位置和自然条件十分优越,素有"金三角"之美称。因境内有一山状若倒覆之船,后人雅称"福全山",镇以山名。全镇总面积39.83平方公里,以平原水乡为主。辖22个行政村、1个居     

政工干部必备的三大能力

新时期,作为一名政工干部要注重培养三种能力：一是着眼全局的能力。只有牢固树立全局观念和大局意识,才能更好地实现全面、协调和可持续发展,把科学发展观真正落到实处。二是有效沟通的能力。政工干部从事的是人的思想教育引导工作,因此,必须具备良好的沟通能力,否则,就难以做实做细思想政治工作。三是终身学习的能力。政工干部必须树立终身学习的理念,学会多种本领和技能,这是政工干部抓好思想政治工作的前提条件。     

终身学习背景下的干部在线学习文化建设

在线学习是学习型社会干部终身学习的重要途径,是党的干部教育在信息化时代的必然要求。为了提高干部参与在线学习的积极性和实效性,应当重视和加强干部在线学习文化建设。当前,我国各地干部在线学习文化建设仍然存在一些问题和不足。为此,应当采取有效措施,从党的学风建设要求、政策保障和经费投入、制度建设和观念塑造、教学管理和活动组织、评估和激励等方面着手加强干部在线学习文化建设。     

宣传干部践行群众路线要做到“四强”

宣传战线在践行群众路线方面担负着特殊重要的使命,宣传干部践行群众路线要在学习、原则、业务、作风四个关键上强起来。强学习,提升源动力。学习是宣传干部成长进步的源泉和动力,要树立终身学习的理念,切实做到＂学习工作化,工作学习化;工作学习化；学习生活化，生活学习化；学习常态化，常态学习化”。     

中国教育基本公共服务均等化进程研究报告

义务教育均衡发展是基本公共服务均等化的重要组成部分,推进义务教育均衡发展是财政义不容辞的责任。本报告从投入、产出和受益三维角度构建了评价当前我国义务教育均衡发展的指标体系,测算了2003~2009年全国、分地区、分省的教育均等化指数,并进行了分解和匹配分析。研究发现:从绝对水平来看,总体保障得分、投入得分、产出得分和受益得分均处于上升的趋势;从相对水平来看,总体均等化水平和投入均等化水平处于扩大趋势,而产出和受益均等化水平呈缩小趋势。此外,东部地区总体得分、投入得分、受益得分和相对进程均处于全国领先地位且呈现稳定上升趋势,中部地区则处于上升趋势且处于全国平均水平,其产出水平相对靠前且呈现明显的上升趋势,而西部地区得分相对靠后但处于上升趋势。     

将法治进行到底——记太原市人民政府法制办公室原主任尹小龙

尹小龙，太原仲裁委主任，太原市人民政府法制办公室原主任，山西大学法学院终身教授、硕_上生导师，山西财经大学客座教授。     

地方政府应减少对市场经济的微观干预著名法学家、中国政法大学终身教授江平

在经济管理中，政府只能做宏观调控，不能做微观干预，但在实践中，一些地方政府直接插手干预经济，表面上看似参与整顿市场秩序，实际上造成很严重的后果，今后应当减少地方政府对于市场经济的微观干预。     

终身监禁的司法适用——对三起终身监禁案例判决书的剖析

三起判处终身监禁的案例,勾勒出了司法实务中适用终身监禁的量刑标准,包括对象标准、数额标准与情节标准。但是,这三份判决对于终身监禁适用标准的具体认定存在着数额标准过高、犯罪情节认定不清、量刑界限模糊等问题。一方面,应当制定更为合理的司法解释,明确终身监禁与死刑立即执行、死缓之间的界限;另一方面,司法机关要重视非数额情节的认定。     

公务员终身教育浅谈

终生教育的教育理念已经成为这个时代的标志之一,对世界各国的教育都产生了重大的影响,我国近年来也在不断地提倡和发展终身教育。分析终生教育的理论,从中悟出终生教育对于我国公务员的必要性和重大影响。     

上政名师

王政，上海政法学院教授、东方学者。1991年获北密执安大学公共管理硕士学位，1994年获宾夕法尼亚州印第安娜大学刑事司法学／犯罪学博士。1993年至1999年，曾于德克萨斯州南方大学任教。1999年至今，受聘于加尼福利亚州立大学（长滩），2004年破格晋升为终身教授。目前为美国长滩加尼福利亚州立大学刑事司法系终身教授和物证鉴定与高科技犯罪培训主任、加尼福利亚州警察指挥学院特聘培训专家、国家外专局／公安部聘请引智技术专家；