三级代表热议“入园难”

“现在孩子上小学和初中，不管在农村还是在城市．都可以找得到上学的地方。但是农村学前教育不是这样，特别是在农村，只有清一色的私人幼儿园。名为幼儿园。实际上办学条件根本不达标。农村孩子只能到这类家庭作坊式的幼儿园内入学……”面对农村孩子“入园难”、“入托难”的现象，     

深圳企业园（社）区社会矛盾调处机制

混合型企业园（社）区的社会矛盾特点主要体现为劳资矛盾纠纷交织着居民群众基层社会矛盾。文章围绕化解企业园（社）区社会矛盾主题,研究提出了优化完善企业园（社）区矛盾调处机制的路径、手段和制度组织等建议,不断增进园（社）区与企业良性互动,充分发挥企业员工及居民多方面内在活力,吸引多种社会资源深度协同参与,培育企业员工、居民群众和谐交往纽带,切实提高化解基层社会矛盾能力,形成与企业园（社）区环境相适应的矛盾调处长效机制。     

园路设计初探

道路的修建在我国有着悠久的历史。从考古和出土文物来看,我国铺地的结构及图案均十分精美。在古代园林中铺地多以砖、瓦、卵石、碎石片等组成各种图案,具有雅致、     

种养结合拓宽致富路

正每天天刚蒙蒙亮,在农七师一二九团六连钟吉群的家,她已开始忙着给150多只羊加水,准备好出门放养,跟在羊群后面的她脸上洋溢着幸福的微笑。今年42岁的钟吉群1995年开始养羊。因为刚来新疆,收入不高,一家人的生活很困难,而且冬季农闲时间没有事做。那时团场搞养殖的人还不多,由于饲料贵,养羊利润微薄,钟吉     

蕉城:为了入园不再难

<正>家住宁德市蕉城区长兴花苑的林女士终于可以长舒一口气了,因为她不仅为孩子争取到了一个入托机关幼儿园的名额,还提前注了册。谈及幼儿入园,林女士欣慰的笑容里掺杂着几份疲惫。她告诉笔者,现在为给孩子找个合适的幼儿园,比当年自己找工作还要难。其实,在蕉     

为官须读书

清代诗人、《随园诗话》的作者袁枚，在江宁任知县时，曾遇到过这样一个案子：有一天．一名许婚城中李秀才家的女子，被一阵飓风刮到离城90里处，好心的村民发现后将她送回家。李秀才不相信风能刮人90里，遂怀疑此女是与人私奔，便告到县衙，     

去学生人身伤害事故侵权责任辨析——以幼儿在园人身伤害责任为例

幼儿在幼儿园发生各类人身伤害事故,辨析责任的关键在于判定幼儿园是否负有管理责任。幼儿园既非入园幼儿的法定监护人,也非委托监护人和指定监护人,幼儿园对幼儿应承担具有公法强制性的教育、管理和保护义务。《中华人民共和国侵权责任法》针对无民事行为能力人,通过设定幼儿园、学校或者其他教育机构的过错推定原则,将举证责任附加给幼儿园等教育机构,对全面推进幼儿园依法治园具有重要的价值。     

在课题研究中提高园本教研的实效

随着园本教研的不断发展,以课题为载体,从不同角度,以不同的形式开展园本教研活动,通过对课题选题的研究,增强教师研究的针对性、有效性、整合性,归纳和总结园本教研的优秀经验,从而推进园本教研在方法、形式上的创新,走出一条有效促进教师专业成长的道路。     

完善学前教育体制解决北京孩子"入园"难题

近年来，学前儿童“入园难”问题已经引起社会各界的广泛关注。2009年3月以来，北京市政协教文卫体委员会联合民革、民盟、民进、致公党、台盟等民主党派市委和大兴区政协、通州区政协，成立“完善学前教育体制”专题调研组，围绕当前本市学前教育发展过程中存在的突出矛盾和问题进行了深入调研。委员们先后实地考察了西城区。     

论西尔科创作中的宗教与生态思想

在《沙丘花园》中,西尔科描绘了主人公印蒂歌在旅途中所参观的不同类型的花园,呈现出它们所代表的不同的园治理念,宗教信仰和生态思想。作者批判了基督教的人类中心主义自然观,并引导读者重新审视原住民宗教和欧洲异教信仰所蕴藏的生态智慧,探寻解决生态危机的途径。