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石均正 《上海政法学院学报》2000,(6)
有“事实”证明与有“证据”证明涵义不同 ,《国家赔偿法》第 15条规定的含义是对有“事实”证明有犯罪重大嫌疑的人拘留 ,国家不负赔偿责任。证据不足不等于没有“事实”证明。 相似文献
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事后抢劫问题比较研究 总被引:8,自引:0,他引:8
事后抢劫是抢劫的一种特殊类型.诈骗能否转化为抢劫或有无必要将其纳入事后抢劫的范畴,还有研究的余地.我国刑法把事后抢劫的前行为规定为"犯盗窃、诈骗、抢夺罪"存在缺陷,有必要予以修改,但在未作修改前,只能理解为是指构成犯罪的情形.作为事后抢劫手段的暴力、胁迫必须达到一定严重程度.事后抢劫既遂与未遂的划分,应以行为人最终是否得到财物为标准. 相似文献
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东北烈士纪念馆作为鞭挞日本侵略罪行的爱国主义教育示范基地,在强化公众关于东北抗日军民与日本侵略者进行长达14年艰苦卓绝的抗日斗争的记忆中起着重要的导向作用。然而,东北烈士纪念馆发展历程却经历着艰难、探索、浩劫、开放和挑战。本文以东北烈士纪念馆发展历程为主线,结合日军侵华罪证做为馆史沿革的佐证,全面地对东北烈士纪念馆发展做出综述,运用实践与发展史相结合的方法,不断推动东北烈士纪念馆各项工作的开展。 相似文献
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盗窃过程中,被告人为排除妨碍当场使用暴力致人死亡,其主观目的并非为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证,而是为非法强行占有被害人财物,属于典型的抢劫罪,不属于盗窃罪转化为抢劫罪。 相似文献
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加拿大的一个家庭在一次旅行中,有4名亲人不幸遇难身亡。警方侦破案件后,人们发现杀人凶手竟然是最意想不到的人?而他们的杀人动机也让人匪夷所思。在这起蹊跷的案件背后,深藏着怎样不为人知的秘密? 相似文献
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他原是湖南省长沙市天心区市政工程管理局局长,曾上央视呼吁保留长沙老街特色
改造中,底线失守大收“感谢费”22万元,自首后,认罪态度好,被判处有期徒刑4年 相似文献
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日本侵略者对中国东北的14年殖民统治中,奴化教育贯穿始终。日伪教科书作为学校教育的核心教学材料,成为日本殖民者奴化中国青少年儿童的载体和工具,也是日本殖民者进行教育侵略的绝对罪证。本文以馆藏日伪教科书为出发点,对日本殖民者蓄意篡改历史、渗透奴化思想等奴化教育内容进行了研究和考证。 相似文献