邓小平教育理论刍议

一、邓小平关于教育战略地位的论述 (一)必须把教育摆在社会主义现代化建设中优先发展的地位,是邓小平教育理论的主要组成部分。文革刚一结束,邓小平同志就指出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想从科学和教育着     

美国存款保险制度改革对我国的启示

20世纪30年代的经济大危机使美国商业银行受到了极大冲击，引发了大规模的挤兑现象，使得那些本来可以正常经营的银行和储蓄存款机构大批破产，整个金融体系陷人危机，存款人蒙受了巨大损失。在这种情况下，迫切要求建立一种保护广大存款人利益，避免挤兑，保护金融体系的稳定、解决由于银行倒闭产生不良社会后果的制度。     

以色列失道寡助

自3月27日以色列发生自杀爆炸事件以来，巴以冲突进入了一个新的局面：阿拉法特的处境岌岌可危，而美国则继续在中东问题上偏袒以色列。众多迹象显示，在中东问题上——     

美国减灾考察报告

本人作为“中国科协美国减灾考察团”成员于1992年10月24日—11月16日对美国减灾进行了短期考察,且重点考察了美国密西西比河流域防洪减灾工程、紧急事务管理、美国减灾研究。现结合回国后阅读有关资料,把考察收获扼要报告如下,不妥之处,请指正。     

美国的公共服务改革及其启示

公共服务民营化是美国近年来公共服务改革的核心措施。从美国的经验来看,能否处理好民营化与竞争、民营化与社会公正、民营化与公众安全的关系,以及民营化与政府监管的关系直接关系到公共服务改革的成效。     

校园期刊装帧设计常识浅析

随着计算机技术的普及运用，设计制作一本期刊的成本越来越低，许多有条件的中小学自办校内期刊，促进了学生发展和教师业务能力提高，但是由于缺乏设计专业人员，许多校园期刊内容很好，设计、排版却不够精美，这里介绍一下期刊装帧的一些基本常识，仅供参考。     

走向自我成长型教师培养的高师素质教育

高师素质教育就是要培养在现代教育中具有反思性的不断自我成长的教师，这是对传统师范培养模式的扬弃。自我成长型教师能适应社会与教育的急剧变革，有自信，会反思，能与人沟通、合作，有责任心，具有坚韧不拔、不断超越自我的品质。自我成长型师范培养模式应包括建构性学习、支持性情境的学习以及开放性学习三种类型。这对于重塑师范精神、建构新型的高师教育、提升高师教育品质至关重要。     

恪守入党誓言 永葆党员教师先进性

党员教师是教师队伍中的特殊群体，也是党员队伍中的重要组成部分。党员教师不仅有作为一名普通党员应有的共性，而且还有作为一名人民教师的特殊性。在学校开展保持共产党员先进性的教育活动中，如何让广大师生真真切切地感受到党员教师的先进性呢？我们认为，每个党员教师应从以下几个方面严格要求自己。