禄丰县:上好任前“第一课”

为助力村(社区)新班子新成员尽快进入角色,履职尽责,禄丰县通过开展任前培训,着力提升新一届村(社区)班子的素质和能力。筑牢思想根基。结合村(社区)干部特点,合理安排思想政治教育、岗位实训、业务技能培训、党风廉政教育等10余个专题培训,既注重党的创新理论教学,又注重结合工作实际。     

时政演讲“三统一”

时政演讲是学生在课堂中对国家时事政治表明立场、阐明观点、宣传主张的一种演讲形式,是学生了解人民生活、了解社会时事、了解国际风云变幻的重要途径。它不但有利于促进学生逐渐养成正确的时政观.还有利于增强学生的社会理解和参与能力,是落实立德树人任务的有效方式。在推进深化新时代学校思想政治理论课改革创新的实践中,如何更好地发挥好时政演讲的作用,值得每一位思政课教师深思。     

中小学思政课堂如何厚植爱国主义情怀

在新时代背景下,中小学思政课堂要厚植爱国主义情怀,就必须重视全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等重要会议精神以及相关文件要求,从爱国与爱党、爱人民的统一中理解爱国主义教育的现实价值,并以此为根据深刻理解一体化背景下思政课落实爱国主义教育的时代要求,准确把握爱国主义情怀的时代意义,将其按照不同的学段要求落实于思政课教学中,根据国家和社会的发展实现与时俱进的更新,以提高中小学思政课铸魂育人的效果。     

践行“三牛”精神 培育时代新人

2020年12月31日,习近平总书记在全国政协新年茶话会的讲话中指出,新的一年全国各族人民要发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛精神。精神的力量是无穷的,人无精神则不立,国无精神则不强。孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神,蕴含着中华民族自强不息、砥砺奋进的精神密码,是激励中华儿女接续奋斗、勇往直前的精神力量。作为承担立德树人神圣使命的思政课教师,我们要不断践行三牛精神,时刻铭记为党育人、为国育才的初心责任,一以贯之不放松.     

寻根乡土民俗文化

源远流长、博大精深的民俗文化承载了人们的生活情趣、家国情怀和价值情感,是民族生生不息的根脉。《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,学生要接触和体验祖国各地的风土人情、民俗风尚,了解中华文明的溯源性成果。重庆是巴渝文化的重要发祥地,民族文脉炽盛,乡风民俗醇厚,文化特色独具。我们以基于重庆乡土民俗文化资源与思政课整合的实践研究为抓手,积极寻根乡土民俗,以优秀民俗文化丰富学生生活,丰泽学生生命,丰实教育内涵,对提升教学品质发挥了重要作用。     

高校翻转课堂教学模式研究——以公安院校《刑事侦查学》课程为例

以微课为载体,结合公安院校《刑事侦查学》课程的特点,尝试构建翻转课堂教学模型。该模型由课程开发、课前学习、课堂活动、研讨总结四个模块组成。在对刑侦专业122名学生进行问卷调查的基础上,提出设计翻转课堂时需注意的问题,包括构建成功的翻转课堂教学模型、提供优质教学资源和教学平台、不断优化翻转课堂教学设计和策略、建立翻转课堂考核评价制度、提高教师的专业能力、加强组织和管理等,并针对目前在我国高校实施翻转课堂存在的问题提出改进建议。     

试论高校美术教师"核心竞争力"的提升

在新的形势下高校美术教师如何应对纷至沓来的美术需求?应该具备什么样的能力和素质?借鉴企业"核心竞争力"理论,结合教育学、心理学、社会学等相关理论,在对企业"核心竞争力"概念分析的基础上,提出高校美术教师"核心竞争力"的构成要素以及培养方法,以期促进高校美术专业的学科建设.     

“入世”与我国高等法律职业教育发展问题研究

高等法律职业教育是我国近年教育体制改革中诞生的一种新型教育模式 ,它把法学教育与职业教育结合起来 ,旨在为国家培养高级应用型法律专业人才 ,以适应社会主义法制现代化建设的需要。本文通过认真探讨“入世”对我国高等法律职业教育发展产生的影响 ,深入分析我国高等法律职业教育现存的突出问题 ,有针对性地提出一些意见和建议 ,希望能够对探索适应社会和时代要求的法学教育新途径有所裨益。一、“入世”对法律职业教育的影响我国在 2 0 0 1年 12月 11日正式成为世界贸易组织的成员 ,随着经济活动向全球化和国际化方向发展 ,法律全球化日…     

"思想道德修养与法律基础"课案例教学法的再思考

"思想道德修养与法律基础"课案例教学法应融合传统案例教学法与实践教学法的优点于一体,重点突出对案例问题的引导、案例的编制、案例问题的回答及考核模式的多样化等,以切实提高该课的实效性,使该课真正发挥其应有的育人功能,成为深受学生欢迎的课程.     

美术新课程对教育观念的新要求

适应美术新课程改革的需要,教师必须转变观念,树立以学生发展为中心的教育观,形成“自主、合作、探究”的教学观,建立“平等、合作、互动”的师生观,探索“综合、拓展、开放”的课程与教材观,培养国际视野与多元文化观。