论高校思想政治理论课教学方法的创新

高校思想政治理论建设的根本是教材内容,核心是教师队伍,关键是教学方法。当下推进思想政治理论课教学方法创新是实现教材体系向教学体系转变的重要路径。本文集中探讨当前思政课教学方法创新的热难点问题,从而为增强思政课教学的实效性,进一步推动高校思想政治理论课教学方法改革提供借鉴。     

高职专业素质课色彩教学中的非色彩问题

大家知道，一幅好的色彩写生习作，除了正确地运用色彩的因素之外．它还包含着诸多非色彩因素．结合近几年来教学中的体会．对高职专业素质课在色彩写生中常见问题有所感受。针对有关高职专业素质课色彩教学中的非色彩问题，谈谈自己的见解。     

海纳百川扬天波 真草隶篆皆有情 ——读《朱清涟书画选集》

十年前的8月，清涟先生驾鹤西去，从而走完了他平淡而又高洁的人生旅途。作为许昌学院中文系的教授，先生所植之桃李早已遍布天下；而作为中国书法家协会会员、享誉中原的书法家，先生留给后人的最宝贵财富，乃是他精深的书法艺术!先生的书画选集一经问世（河南美术出版社出版），立即引起轰动，特别是《人民日报》介绍先生的作品之后，海内外不少媒体纷纷予以赞美，好评如潮。先生作品有如此魅力、如此效应，看似突兀奇崛，而实乃先生人品、书艺中之应有之义。     

笔精色润艳 画彩气清鲜——浅析国家一级美术师查世煜画作特色

书尚“书卷”气韵，画贵天然清新．这历来是书画家追求的最高艺术境界。如今，在湖北山水画界。出了一位画风颇像五代宋初山水画大家李成的新派画家——国家一级美术师查世煜。     

浅析现代美术教育与人格教育

艺术教育是人格教育的必要组合.现代美术教育,可以提高人的艺术鉴赏,陶冶人的思想情操,提高人的精神境界,在潜移默化中进行爱国主义教育和人格教育.     

对高校马克思主义哲学课教学改革的思考

高校进行哲学课教学改革，培养学生崭新的观念和思维方式尤为重要。为此，高校教师在教学实践中必须进行锐意改革、探索创新。改革马克思．主义哲学教学，应培养和强化学生的主体意识；变革考核方式；在教学中加强理论联系实际，引导学生培养正确的世界观、人生观和价值观。由此，才能更好地完成高校哲学课的教学任务。     

从专利申请看国内工艺美术装饰品的发展趋势

按国际专利分类本文对1989年以来审查过的数百件装饰工艺发明专利申请进行分析,其中B44D2/00,即艺术绘画或艺术图中,例如油画、水彩画、着色粉笔画、立体画中的专门技术的申请占31.1％;B44C5/00,即制作特种装饰品的工艺的申请占12.1％;B44C5/06,即天然装饰品,及其仿制品的申请占5.5％;B44C3/     

又来了

近一两年,知识产权在我国得到了前所未有的关注.除了国家级的知识产权战略,各地也在纷纷制定省、市、县、区等不同规格的"小号"战略.知识产权法学随之日益风光,先是在大学教育中的地位步步高升,居然要变成与法学平等的"二级学科".据说知识产权法还要变成大学"通识课",今后除了<大学语文>、<大学英语>,或许很快就要有<大学知识产权>了.不仅如此,知识产权法还有可能成为中小学基础教育的内容,按照某些地方知识产权战略的规划,要在中小学生中"展开知识产权教育新高潮".这一切,让人想起京剧<锁麟囊>中薛湘灵在赵守贞面前的座次变化,用丫环碧玉的话说,"一点一点地往上升啊".又想起鲁迅的一篇题为<"来了">的文章,大意是:任何主义来到中国,都不要怕,无论什么主义都扰乱不了中国,也就是"来了"而已.1何以如此?因为中国人对待新主义、新制度往往并不当真,"只要有新鲜的名目,便取来玩一通,不久连这名目也糟蹋了,便放开,另外又取一个."2目睹中国知识产权之"热现状",不由得暗自心惊:来了,又来了!这回玩的是知识产权.     

美术教学要注重培养学生的美术兴趣

本文作者结合美术新课程标准的一些要求,针对当前许多学校只注重普通文化课程的教学,轻视美术教学的现象,通过总结自己多年来在教学实践中的经验,提出了关于美术教育方面的一些观点,以供专家、同仁交流指正。     

论信息素养教育的普及

信息时代呼唤信息素养教育。普及信息素养教育的根本意义在于使未来人才学会求知，获得终生教育的基础，以利参与国际竞争并有效抵制有害信息的侵袭