对国家被害的初步研究

国家具有政治统治与社会管理双重职能 ,政治统治职能只能以社会管理职能为基础才能实施。被害人学的研究范畴应当是直接遭受犯罪侵害的自然人、法人(单位 )、国家。国家被害客观存在 ,国家是犯罪侵害的基本主体。当前我国的国家被害现象十分严重 ,国家的社会管理职能偏弱 ,已经在一定程度上影响了国家统治职能的实现。法学界必须强化保护国家利益的意识 ,重视对国家被害的研究。     

海城市:乡村新潮扑面来

<正>春节期间,海城市中小镇关沙村热闹非凡:文化广场上扭起欢快的东北大秧歌,村委会大楼的图书室里人们在读书看报学技术,计生服务站里育龄妇女在检查身体,休闲广场上羽毛球、踢毽球比赛正酣,乡村新潮扑面而来。村党支部书记侯江说:"新村部建成后,不仅解决了村干部议事办公的场地问题,也使村民农闲时节有了新去处。"     

适应新常态 展现新作为

当前和今后一段时期,我国经济发展步入新常态。中央经济工作会议、自治区党委十一届五次全会、银川市委十三届五次全会相继召开,都将主动适应经济发展新常态,作为抓好今后一个时期各项工作的立足点和基本要求。新常态下,经济下行压力持续加大,各种社会矛盾和问题随之而来,改革发展稳定各项工作任务繁重,惟有充分认识新常态、主动适应新常态、积极引领新常态,方能抓住新机遇,谋求新发展,展现新作为。     

胡应麟子学思想述论

在明代中晚期文学复古思潮和经世致用学术思潮影响下,胡应麟阐发了他的一系列子学思想和观点,其中"更定九流"是其子部目录学思想的呈现,"东京以降无子矣"、"唐代子书寥寥"是对子书时代特性的总结,"子有其体"是对子部典籍文体特质的认同,"佛家教义战国诸子悉备"是对诸子思想包容性的认知和揭示。胡应麟的子学思想既有对子部学术发展史的梳理,又有对子部典籍特性的认识,在明代学术史上具有重要的地位和意义。     

一个人的平凡与伟大——记“云南省最美乡村教师”赵增

他做的事,都是平凡的小事,也没有什么惊天动地的业绩。但是有几个人能把这些事坚持做25年呢?从鹤庆县城出发,经过近两个小时的艰难车程,终于到达龙开口镇大箐口村。在山路的尽头,一所小院伫立在山坡上。这个占地不足一亩的小院,就是大箐口村一师一校教学点,也是赵增25年来坚持耕耘的园地。改变了很多人的命运却没有改变自己的生活下午4点,正是上课时间,院子里静悄悄的。因为生源有限,教学点隔年招生。2014年,二年级的学生转入位于山脚的中江乡中心小学读三年级,这里只剩下十几个一年级的小朋友。"彝族、苗族、傈僳族……"赵增对每一个孩子的情况如数家珍,"这些娃娃都是少数民族,刚来的时候连汉话     

从中西学关系看费孝通“扩展学科界限”思想

处理西学与中学之间的关系构成费孝通学术思想的基本主题之一,早年费孝通借鉴西学之人类学的功能方法,践行学术"救中国"之路;自1979年社会学恢复以来,费孝通基本还是秉持源自西学传统的社区研究方法,实现"志在富民"的学术旨趣。将西学作为一种研究方法,基本是一种工具取向,其内在的精神层面则往往被忽视,如学术的"求真"意志。如此,西学在中国背景下蜕化为"学以致用"的功用器具。在从事社会学的早期阶段,传统"中学"之内容又常被费孝通所轻视,他急于走出一条与传统知识分子不同的"从实求知"路径。晚年费孝通对社会学学科之问题,做了纲领性的反思。他从"心"的研究入手,意在突破社会学的实证传统,并在坚守社会学学科规训的基础上做古今中西融合、开放社会科学的努力,或可为突破社会学困境提供一条路径。     

唐以后书法之集大成者——赵孟頫

赵孟頫(1254-1322),字子昂,号松雪道人,又号水精宫道人、鸥波,吴兴(今浙江省湖州市)人,人称“赵吴兴”.宋太祖十一世孙,历官翰林学士承旨、集贤学士,封荣禄大夫.博学多才,文章冠绝时流,旁通佛老之学,尤以书法和绘画成就最高. 南宋、辽、金至元代初年,世人多以苏、黄、米及唐人碑版为取法对象,陈陈相因,韵味殊薄,书法艺术的发展也进入到历史的低谷.鉴于此,赵孟頫积极倡导古法,以“二王”(即王羲之和王献之父子——本刊注)为宗,并提出“结字因时相传,用笔千古不易”的著名论断.     

抗战时期国内大学教育

抗日战争时期,在社会动荡不安、时局不稳的背景下,国内大学教育的发展受制于历史、政治、社会、经济等多方面的压力与影响,呈现出独特的发展态势。     

中共桂林市委党校举行2015年春季学期主体班开学典礼

<正>[本刊讯]2015年4月22日,中共桂林市委党校举行2015年春季学期主体班开学典礼。第25期县处级领导干部进修班,新任处级领导干部培训班,新任乡镇长培训班的133名学员和市委党校全体教职员工参加了开学典礼。中共桂林市委副书记,党校校长石东龙同志出席并作了     

略谈我国保安学的几个基本问题

在我国,保安学是一门新兴的、综合性的应用学科,它的基本理论和基本知识均孕育在公安学之中,是公安学的子学科。保安学有自身的研究对象,这些研究对象构成了保安学的内容体系,其中绝大部分研究对象是保安学特有的,这些是保安学研究的重点。保安学的研究,讲究一般的研究技巧,遵循客观科学的研究方法。它要综合运用相关学科的理论和知识进行学科研究和学科建设。