运用法律援助调处民事非正常死亡纠纷

民事非正常死亡是相对自然死亡或刑事非正常死亡而言,可分为工伤死亡、交通肇事死亡等10类。此类事件发生后,以死者家属为主的利益相关群体,往往为获取高额赔偿,采取封堵房屋、限制人身自由等不正当手段,当其要求得不到满足时,又采取到政府门前讨要说法或堵塞公共交通等过激行为,极易引发影响社会稳定的群体性事件。针对近年来民事非正常死亡引发的群体性纠纷较突出的新情况,武汉市武     

发挥人大信访工作巧动力 构建边疆和谐稳定大局面

人大信访工作作为党的群众工作的重要组成部分，是密切联系群众的桥梁、倾听群体呼声的窗口、体察群众疾苦的重要途径，是社会矛盾的“晴雨表”。做好人大信访工作，关系到构建社会主义和谐社会的战略使命，关系到信访人合法权益的保障和维护，关系到人大及其常委会监督工作的实效，对于发展社会主义民主，健全社会主义法制，促进社会公平正义，增进社会诚信友爱，维护社会安定团结，具有重要意义。     

完善行政复议制度的若干思考

随着社会转型期的各种社会矛盾特别是行政争议急剧增加，行政复议制度日益呈现出与新形势、新任务不相适应的一面。修订行政复议法、完善行政复议制度已成当务之急。     

金融开放与金融安全

入世伊始,金融开放与金融安全就一直是我们关注的焦点。中国的经济改革、社会转型进入关键期,国内众多经济社会矛盾汇焦于金融,但是在金融危机迁延不愈的情势下,这一矛盾被国际社会动荡、经济低迷所掩盖,金融开放显得更加扑朔迷离。一金融开放固然重要,但是开放本身并不是目的,只是一种手段。从国内来说,金融开放应该服从国内经济发展、社会稳定,在合适的时间建立与发展阶段相适应的金融开放。     

汉吏“维稳”二题

"维稳"这个字眼,大概是当代才有的,但这并不等于古代没有"维稳"。以西汉为例,仅以我之所知,就不但有"维稳"的理论,如汉武帝时徐乐的土崩瓦解之说;也有"维稳"的实践,如汉宣帝时龚遂的渤海郡守之任。前者可谓精辟,后者堪称经典,只是没有用"维稳"这个字眼。     

“第一责任”的贵州答卷

贵州把维护群众利益作为一切工作的出发点和落脚点,统筹抓好"发展第一要务"和"稳定第一责任",积极为群众排忧解难,努力把矛盾化解在基层、解决在萌芽状态,收到了良好效果。当前,贵州正处在经济发展加速期、社会矛盾凸显期,做好新形势下的群众工作,关系改革发展稳定大局。贵州把维护群众利益作为一切工作的出发点和落脚点,统筹抓好"发展第一要务"和"稳定第一责任",全省上下齐心协力、真抓实干,大力开展"四帮四促"、"帮联驻"、"三访"等活动,积极为群众排忧解难,努力把矛盾化解在基层、解决在萌芽状态,收到了良好效果,涌现出贵阳社会管理创新、"余庆经验"、铜仁社会稳定风险评估、毕节"三级     

试论党校教学及其评估的矛盾和困难

对党校教学及其评估的研究一直滞后于党校教学改革实践。党校教学一直存在一些矛盾,如理论与实践,内容与形式,点与面,思想性(含理论性)、知识性和技能性,个体与团队;等等。而这些矛盾又增加了党校教学评估的难度,主要有评估定位困难、评估对象确定困难、评估主体选择困难、评估指标设计困难、评估权重确定困难等。党校教学矛盾的解决或减少需要准确把握党校教学目的、内容和方法等方面的定位,同时也有待于党校教学评估的改善。党校教学评估定位可以将评估性评估和发展性评估结合起来,设置学员、教师和专题评议委员会三个评估主体,并与相互独立的外出教学评估和课堂教学评估结合起来,系统地设计指标体系。在确定评估主体权重和指标权重时要考虑不同的评估主体及其所采用的指标体系的一致性。     

司法部副部长郝赤勇调研江苏基层司法行政工作

6月2日至5日,司法部副部长郝赤勇先后到江苏省苏州、无锡、镇江、扬州、南京等地的社会矛盾纠纷调处服务中心、社区矫正和安置帮教中心及部分司法所、人民调解委员会进行调研,对江苏省司法行政基层工作取得的成绩给予高度评价,同时希望江苏省按照"争当全国排头兵"的要求,积极探索创新,创造更多好的经验。     

由科学发展观谈社会矛盾的自我平衡协调规律

毛泽东同志在《矛盾论》中指出：矛盾的基本属性有两个：矛盾的同一性和矛盾的斗争性。矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依存、相互贯通。矛盾的斗争性是指矛盾双方的相互排斥、相互冲突、相互否定、相互离异的趋势。     

利益分析视角下管窥群体性事件

运用政治学中利益分析法对群体性事件重新定义,通过对民众正当利益诉求和冲突双方利益矛盾的分析,探索群体性事件的根源和利益矛盾引发群体性事件的成因,提出代价计算的概念并从利益分析角度理解群体性事件,随之提出引发群体性事件的三个环节,即民众通过代价计算后决定与冲突对象抗争、冲突对象触及民众利益底线却不愿分割既有利益引发冲突、有着相同被剥夺感的多数人,并提出事前预防、事中处置和事后恢复三个阶段的处置对策,最后探讨有关处置原则的问题。