青少年组织认同意识的萌芽与培育体系探析

分析青少年群体身份认知、群体社会认知与组织认同意识的相互关系发现,青少年组织认同还处于萌芽阶段。培育青少年组织认同意识,可通过构建群体身份培育体系,以发展青少年群体身份认同意识;构建青少年社会化发展培育体系,以发展青少年群体社会认同意识;构建青少年的同伴教育体系,以打牢组织认同意识培养的潜在基础;建立活动化教育策略体系,以丰富青少年组织认同过程体验。     

社会管理视角下大学生群体的服务供给问题研究——基于武汉市部分高校的调查

大学生群体是社会群体的一部分,也是社会管理和服务过程中最容易被忽视的群体。本文通过调查问卷及座谈的形式对武汉市部分高校的大学生群体进行了随机抽样调查,力图通过了解大学生群体对国家、社会、学校、家庭及个人五个方面不同层次的需求,为大学生群体的社会管理与服务提供科学的依据与参考。     

残疾人接受教育的平等权

残疾人群体往往往接受教育方面遭遇种种歧视，这是因为他们的身心缺陷导致他们的活动能力和接受知识的能力较弱，政府需要额外投入财力、人力、物力才能为残疾人提供受教育机会，学校需要额外修建无障碍基础设施、配备专门的师资才能接收残疾学。     

祖国需要这样的律师

2013年2月28日,北京市司法局、北京市律师协会联合举行首都律师先进事迹宣讲会。会上,北京市律师协会对蒲凌尘、马兰、朱振武、李海珠、王芳5位律师进行了通报表扬。作为首都律师的优秀代表,他们在各自工作的法律服务领域兢兢业业,恪守职责,做出突出成绩。用自己的行动维护了我国企业和国民的利益,维护了需要法律救济的困难群体的利益。他们用法律人的职业精神,一点一滴地推进中国的法治进程。在他们奉献社会的同时,体现出了律师的社会价值。     

府谷县推动保障性住房建设不断取得新成效

近年来。府谷县始终把民生事业摆在优先发展的战略地位，特别是把保障性住房建设作为有效解决城镇中低收入群体住房困难的一项重大民生工程着力实施。“十二五”期间，府谷县计划投资54．6亿元，规划实施总规模210万平方米、26200套保障性住房，可解决7-2万人的住房困难问题，建设总规模和总套数分别是榆林市“十二五”下达任务的2．15倍和164倍。     

中央编译局副局长俞可平政府改革创新的十大启示

当前，中国的改革到了一个新的关口：新的利益群体已经形成；新的社会格局正在形成；大量新的社会关系正在出现，新中国第三个30年的改革重点，将逐渐从经济领域转向社会政治领域，而改革的难度也将显著增大。     

哈尔滨市阿城区 实施“四三二一”人才工程筑巢引凤

2017年以来,阿城区通过全面实施人才工作“四三二一”工程,增强对各类人才的吸引力,筑巢引凤.全力建设“四大人才工程”——“人才工作强基工程”“人才团体育新工程”“筑巢引凤工程”“双创人才培养工程”,不断强化人才工作基础建设,加大人才培养和使用力度,延伸人才工作触角,提升人才服务能力.重点开展“三个载体活动”——“打造人才引擎,共建五个阿城”“金都专家行,服务在基层”“特色人才群体和特色人才工作评选”活动,     

大力实施富民工程 让人民群众的生活更加殷实

实现人民富裕核心是提高城乡居民收入,百姓富则小康成。自治区第十二次党代会报告提出,＂大力实施富民工程,必须把增加城乡居民收入作为民生工作的关键来抓,让人民群众的生活更加殷实＂。自治区第十一次党代会以来,经过全区上下和各族人民的共同努力,城乡居民收入水平不断提高,分别由2011年的17251元和5931元增长到2016年的27153元和9852元,但与全国相比,仍有较大差距,     

“示弱”的缘由

一位新结识的朋友听说笔者是个记者,大呼“了不得”,令笔者愕然。在他眼里,记者是有采访权、监督权的“无冕之王”,属于强势群体。然而,对此判断,估计业内人士大多不敢苟同。因为记者采访吃闭门羹是常有的事,进行舆论监督时受到各种刁难甚至打击报复的情形也屡见不鲜,每当这时,记者倒感觉自己很弱势。其实,觉得自己弱势的不仅仅是记者。在前几年的一个媒体问卷调查中,45.1%的党政干部受访者认为自己是“弱势群体”,而目前在从严治党、从严治吏的大环境下,一些领导干部也感觉自己是高风险、低收入的“弱势群体”。     

新就业群体党组织覆盖研究综述

近年来,随着新就业群体的发展壮大,学术界围绕新就业群体党组织覆盖的研究显著增多,主要分布在管理学、政治学、中共党史党建等学科中。已有研究重点聚焦新就业群体概念和类型、新就业群体党组织覆盖的意义、新就业群体党组织建设和管理模式、新就业群体党组织覆盖面临的困境和原因、新就业群体党建工作的有效对策等方面。但囿于对这一问题的研究仍处于起步阶段,现有研究在研究数量、研究内容和研究视角方面存在不足。未来应在健全研究体系的目标下提高研究数量、增强研究内容系统性、促进研究视角多元化等方面进行延伸和拓展。