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951.
952.
盛志豪 《江西公安专科学校学报》2000,(4)
警体课采用的传统的“混合性”队型教学法固然有其自身的特点和功能,但其从众心理加强、惰性心理产生、自卑心理渐长、满足心理萌生、怕羞心理上升等问题的存在,客观上影响警体课的教学质量。本文作者创研出一套“异性同步”教学法,并对“异性同步”教学法的特点和功能作了既直观又形象深刻的分析。 相似文献
953.
本文认为真理是一种在实践中确立的“信息度”,是“社会信息体”的“真”的“多级间接存在”。“社会信息体”的历史的社会性物质性客观存在,和真理性信息是主体信息与客体信息的相互适应、复合的“符合”,证明了在信息活动意义上的真理的客观性。 相似文献
954.
955.
幸福教育:高校思想政治教育的有效载体 总被引:1,自引:0,他引:1
张勖 《国家教育行政学院学报》2009,140(8):14-17
在众多的人文社会科学里,幸福教育是当代大学生最需要、最感兴趣、最符合其本人意愿的课程之一,是高校思想政治教育的有效载体.要将幸福教育运用于高校的思想政治教育,应采取如下对策:以"幸福"引领整个思想政治教育的价值体系;在幸福教育的内容中注重德育的诠释和培养;在幸福教育过程中提升学生的思想政治教育素养;充分发挥教师的感染力和示范性. 相似文献
956.
张涛 《安徽警官职业学院学报》2004,3(5):84-85
警察体育课在警官院校教育中既是素质教育的重要内容,又是素质教育的重要手段.警体教育的目的是通过有效的手段全面培养和提高学生的身体素质、心理素质、专业技能、体育文化素养以及终身参加体育锻炼的能力.要实现这一目标,就必须充分发挥警体教学在素质教育中的作用. 相似文献
957.
分析了紫外线 (ultraviolet,UV)照射对牛孤雌激活卵母细胞和体细胞核移植胚胎卵裂和体外发育的影响。结果发现 ,经UV照射 2 0s和 40s的卵母细胞孤雌激活后的卵裂率和囊胚发育率都极显著低于UV照射 0s和 1 0s的卵母细胞 (P <0 .0 1 ) ,表明UV照射卵母细胞超过 2 0s降低了孤雌激活胚胎的卵裂和体外发育潜力。核移植中UV照射卵母细胞 2 0s后 ,重组胚的卵裂率极显著低于卵母细胞照射 0s和 1 0s时所构建的重组胚 (P <0 .0 1 ) ,但囊胚发育率无显著差异 (P>0 .0 5 ) ;而UV照射卵母细胞 40s时 ,所构建的重组胚的卵裂率和囊胚发育率都明显低于其他各组 ,表明超过 2 0s的UV照射显著降低了重组胚的卵裂和体外发育潜力。研究结果表明 ,核移植中用UV指导卵母细胞去核时UV照射时间应控制在 2 0s以内 ,UV照射 1 0s对核移植胚胎的发育不产生任何负面影响 相似文献
958.
959.
在农村,党的领导和村民自治是我党的既定方针,但出现了“一村两体”的权力冲突现象,如何协调二者的关系成为一个紧迫的课题。“村级组织‘四权’决策机制”通过决策的组织、表决、执行、监督四个程序环节,把党的领导与村民自治整合为一个统一体,取得了成效。这个机制的成熟、完善为处理类似“冲突体制”提供了范例。 相似文献
960.
本文首次提出并论证了社会生活体作为思想政治工作载体的主要形式,提出并论证了社会生活体承载思想政治工作的形式是融合式、依托式、借助式;传递思想政治工作信息、能量的形式是输入输出的中介式、发散式、折射式、示范式;保障思想政治工作的形式是理论根据式、舆论宣传式、物质保障式、制度保证式,为正确把握社会生活体作为思想政治工作载体的形式提供了理论和方法。 相似文献