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391.
职业教育是培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才,就经济发展和社会稳定这两种需求而言,决定了我们必须把眼光转向职业教育.本文根据职业教育的特点,探讨了职业教育发展的思路,提出了自已的一些看法,同时提出农民工也是我们要培养的重要生源. 相似文献
392.
如何让未成年人远离犯罪,如何落实好<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>这是摆在学校和教育工作者面前的紧迫任务. 相似文献
393.
浅谈构建适应我国农村劳动力转移的职业教育体系 总被引:4,自引:1,他引:3
发展教育特别是职业技术教育,提高农村劳动力素质,应该是实现农村剩余劳动力有序转移、增加劳动力有序供给的治本之策。但通过发展职业技术教育来促进农村剩余劳动力转移是一项复杂的系统工程,需要政府的统筹规划,需要政策法规的配套与健全,需要相关机制的建立与完善,也需要广大农民思想上的认同。 相似文献
394.
395.
随着我国经济的发展,一方面,社会对高技能型人才提出了更高的需求,而另一方面,我国职业教育存在培养的学生素质不高、社会认可度不足、学历歧视等问题,给我国现代职业教育发展带来了挑战。在这一情形下,我国制定了中考分流等一系列政策推进职业教育的改革。不过结合实际情况分析,我国在职业教育方面仍旧存在一定的问题,需要采取有效措施进行解决,实现职业教育的健康良性发展。 相似文献
396.
397.
县里来了个齐老师
晋东南地区的阳城县位于太行山、中条山和太岳山的交汇处,这里崇山峻岭,重峦叠嶂,森林茂密.抗战初期,八路军凭借这里的险要地势开辟革命根据地,组织武装群众,建立抗日政权;打击汉奸势力,减租减息;开办抗日学校,宣传抗战主张.于是,各种抗日团体,如牺盟会、农救会、工救会、青救会、妇救会、文救会、儿童团等逐步组织起来,汇集成一股洪流,抗日烽火风起云涌,遍地燃烧.1938年初,为加强阳城的抗日力量,中共冀豫晋省委和中共晋城中心县委先后分两批向阳城派去若干中共党员和华北干部训练班的学员.齐云就是其中之一. 相似文献
398.
2011年日本虽然受到了地震的负面影响,导致了2011的留日学生人数有所下降。但留学专家从另一个角度分析认为,在2012年,日本将有一批"问题学校"因招生不足出现"关门"的状况,而这些院校大部分集中在日本的东京,不少学校是贷款租房子办学,这次的招生萎缩有可能出现在这些学校之间。如果这类学校连续两三次招生季度生源不 相似文献
399.
400.
2012年7月,重庆市涪陵区委宣传部收到一封寄自上海的来信。来信者称:他的表姐夫——华侨梁添成,1939年抗战时在重庆驾驶战机与日机作战,不幸在涪陵上空被日机击中,机坠山中,梁添成英勇牺牲。来信者名叫夏正璋,住在上海,是一位侨眷。他前不久到涪陵旅游观光,心里一直想着在此牺牲的表姐夫梁添成,回上海后,便给涪陵区委宣传部写来了这封信。他表示:愿将这些年潜心收集到的关于梁添成的珍贵资料,包括实物,全部捐献给涪陵有关部门。 相似文献