全文获取类型
收费全文 | 24231篇 |
免费 | 139篇 |
国内免费 | 88篇 |
专业分类
各国政治 | 239篇 |
工人农民 | 232篇 |
世界政治 | 670篇 |
外交国际关系 | 454篇 |
法律 | 4088篇 |
中国共产党 | 4430篇 |
中国政治 | 7025篇 |
政治理论 | 2365篇 |
综合类 | 4955篇 |
出版年
2024年 | 72篇 |
2023年 | 307篇 |
2022年 | 350篇 |
2021年 | 334篇 |
2020年 | 340篇 |
2019年 | 295篇 |
2018年 | 112篇 |
2017年 | 287篇 |
2016年 | 402篇 |
2015年 | 729篇 |
2014年 | 1829篇 |
2013年 | 1861篇 |
2012年 | 2143篇 |
2011年 | 2341篇 |
2010年 | 2084篇 |
2009年 | 2135篇 |
2008年 | 2007篇 |
2007年 | 1430篇 |
2006年 | 1302篇 |
2005年 | 1028篇 |
2004年 | 791篇 |
2003年 | 740篇 |
2002年 | 557篇 |
2001年 | 432篇 |
2000年 | 357篇 |
1999年 | 94篇 |
1998年 | 36篇 |
1997年 | 24篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
161.
李丽霞 《西安政治学院学报》2003,16(1):87-89
中国加入WTO时的承诺直接影响到我国贸易战略的调整和改革。从短期来看,与WTO规则的要求相比较,中国现有的贸易战略与WTO规则存在着不小的差距。中国贸易战略转变的中长期目标应是建立自主型自由化贸易战略,包括逐渐向贸易自由化靠拢、建立自主的经济发展模式、实行政府适度保护下的自由贸易政策和建立统一开放、公平竞争和有效率的市场环境。 相似文献
162.
163.
164.
2003年4月.省人大代表王洪接受组织安排,离开企业领导岗位来到南昌市广播电视中专学校担任校长。从一位年轻的董事长到一位出色的女校长,几年来.她成功地完成了角色的转变.她所在的学校,也成为南昌市职业教育的一面旗帜。 相似文献
165.
人们通常将宪法监督模式在总体上划分为四种典型的类型,即立法机关监督型、司法机关监督型、宪法委员会监督型和宪法法院监督型。不同的国家之所以要选择不同的模式,存在着诸多方面的原因,如理论基础、法律传统、历史际遇、司法体制等。对宪法监督模式差异性的成因进行多角度的考察,对我国宪法监督制度的改革有着十分重要的意义。 相似文献
166.
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,概括精辟,寓意深刻,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针,也为当前职业教育中加强青年学生思想道德教育指明了方向。一、教师是社会主义荣辱观教育的宣讲员“中国的未来在教育 相似文献
167.
影响英语听力理解的因素有很多,有来自语言知识方面的语音语调的影响,有来自文化背景方面的文化障碍,也有来自听者心理方面的心理障碍。本文旨在分析听者心理状况对听力理解的影响,同时提出了听力理解过程中的心理障碍模式,并探讨克服这一障碍模式的对策。 相似文献
168.
有着总人口136.2万,其中农业人口122.9万人的宣威市,是云南省人口最多的县级市。近年来,宣威市委、市政府按照科学发展观的要求,突破“农业大市”的传统思维模式,内联外引,走可持续发展的新型工业化之路,促进了市域经济的较快发展。2002年以来,市域生产总值依次为34.33亿元、37.93亿元、47.02亿元、66.34亿元。增速分别为8.3%、10.3%、 相似文献
169.
埃塞俄比亚的职业技术教育与培训目前尚处于边改革、边建设的过程中,最终目标是建立一个以就业为导向,以需求为基础的有利于全国经济发展的职业技术教育与培训体系。改革的重点是职业资格证书体系,包括职业标准的开发、职业资格鉴定和职业资格证书。目前埃塞已建立50个职业标准,为企业和培训机构提供了统一的标准。但由于埃塞的职业资格证书体系尚处在建设和完善阶段,存在培训质量不高、认证体系不够灵活等问题。因此,进一步开发职业标准、加强师资队伍建设、完善课程体系、改善办学条件是埃塞职业资格证书体系建设今后要完成的主要任务。 相似文献
170.
在当前实施素质教育的形势下,如何采取更好的教学模式进行教学,提高学生全面素质。特别是随着信息技术、计算机硬件技术的飞速发展,充分利用网络资源,探讨新的教学模式正成为课堂教学改革的必然趋势。中学历史教学如何适应这种全新的教学环境才是今后值得探讨的问题。 相似文献