中国法学教育百年回眸

本文回顾了中国法学教育的概况,指出了每一发展阶段的基本特点,并在此基础上作了认真的反思,特别是重点分析了法学教育与社会变革、法学教育与职业教育、法学教育与高等教育的相互关系,以探索法学教育的规律。     

论我国顶岗实习立法的完善

我国顶岗实习现行立法存在的诸多缺陷是导致顶岗实习出现诸多不和谐现象的原因之一.世界其他国家和地区的相关立法值得我国借鉴.从准确界定顶岗实习基础法律关系的性质出发,结合我国实际,提出完善我国顶岗实习的相关立法的若干建议.     

行业指导下的中美法律职业教育

美国律师协会一个多世纪以来对美国法学院的认可、教师资格及其教学方法、学生及其考试等方面的不断影响,是美国法学教育成为当今世界上最发达法律职业教育的重要原因。而近十年来,中国法律高职学院在法律职业教育方面,特别是与行业紧密结合方面,也走出了自己的路子。本文就是通过介绍行业指导在中美法律职业教育的不同影响,以期对中国的法律职业教育有所裨益。     

试论构建法学专业职业教学模式的现实意义

法学职业教育对于在缓解就业压力，调节劳动力结构性失业，提高学生的就业能力，缩短毕业生与职业之间的差距方面具有现实意义。而传统的法学教学，长期以来对职业教学重视不够，因此如何将法学职业教学引入法学高等教育中，就成为当前法学教学改革的核心，因此构建科学、合理的法学职业教学模式就成为培养应用性法学人才的关键，具有重要的理论与实践价值。     

发展高等职业教育的困境与出路分析

改革开放以来,我国的高等职业教育取得了明显的成就。但是,高职教育在快速发展的同时,也面临许多问题。只有树立现代教育质量观,以就业为导向,及时进行专业调整与开发,才能更好地立足于国内外市场。当前,我国经济快速发展,对外开放步伐加快,社会对高技能人才的需求日益迫切。党的十六大和中央人才工作会议都对专门人才和高技能人才的培养提出了明确要求,广大人民群众对高等教育的期望也由过去的能否上大学转向了能否提供高质量的教育。这些对高等职业教育提出了更高的要求。     

职业资格证书制度分析及职业教育研究

与学历文凭证书不同,职业资格证书与某一职业能力的具体要求密切结合,是劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,推行职业资格证书制度是与人力资源管理接轨的需要.从实践看,加强职业教育培训,推行国家职业资格证书制度,已经被公认为是进行人力资源开发,提高劳动者素质的重要手段,是促进就业的关键措施.     

论我国职业教育法制的问题及对策

职业教育是基础教育和高等教育的中介,在经济社会发展中具有重要作用。但我国的职业教育因各方面原因存在一系列问题,这就需要职业教育法制发挥保驾护航的作用,使其健康发展。要通过对国外职业教育立法的借鉴,健全我国职业教育法制的完善和发展。     

突出职教特色 促进学生发展——《职业道德与法律》(人教版)国家规划新教材介绍

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(2004)、国务院《关于大力发展职业教育的决定》(2005)和党的十七大精神(2007),教育部于2008年连续颁发了《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教     

关于进一步发展我省职业教育的对策建议

<正>1、提高认识,切实转变观念,进一步营造重视职业教育发展的氛围。2、进一步整合资源,努力推进职业教育科学协调发展。现阶段应加强对现有职业教育资源进行整合,结束教育部门、劳动部门、农业部门等各自为政搞职教,专业重复,经费分散,资源利用率低下的局面。要统筹全局,集中优势,加强县域职业教育统筹规划。