我国侦查程序中律师辩护的困境与出路

我国侦查程序中律师辩护的存在有利于实现控辩平等对抗,弥补犯罪嫌疑人自我辩护的不足和更加有效地监督、制约侦查机关。但是目前．律师作为辩护人介入侦查程序的情形比较少．侦查程序中相关权利得不到保障,程序性辩护比较薄弱。究其原因在于．辩护律师的角色定位不合理．我国侦查程序过于封闭且行政色彩比较浓厚,过于追求打击犯罪、维护社会秩序而不注重对人权的保障．缺乏有效的对侵犯犯罪嫌疑人及其辩护律师权利的救济手段。为此,需要对辩护律师进行正确的角色定位．对我国的侦查程序进行诉讼化改造,并构建程序性制裁机制以保障律师在侦查程序中的相关权利．     

从就业难与用工荒看当代青年的就业心理

近年来,就业难与用工荒并存的问题逐渐凸显,并且愈演愈烈。青年就业者错误的就业观被认为是双重矛盾并存的产生原因而备受责难。他们的就业意愿呈现出集中化、短工化、自主化、自愿性失业四大趋势,导致体制内外不同行业的供求失衡。迷茫与从众、妥协与无奈、高职业期望和多元化的择业需求四大就业心理特征是导致就业意愿集中、双重困境加深的社会心理因素。而就业心理并不单纯是个人的主观选择,更是当今社会形势的反映。     

公益类事业单位职业年金制度建构的基本思路与主要对策

本文提出了构建公益类事业单位职业年金制度应遵循强制与自愿相结合的原则,以基金制和缴费确定制为主体,采用个人账户方式进行管理的基本思路。此外,作者还从费用来源、费用的分担比例、缴费基数、个人账户资金、职业年金的领取条件、职业年金的管理、争议的解决方式、税收优惠政策八个方面提出了构建公益类事业单位职业年金制度的一些对策。笔者最后提出,以上思路和对策应该在完善《事业单位职业年金试行办法》时予以考虑。     

心理测试技术中的沟通机制

心理测试的测试目的与测试结果实际上是通过主测人与被测人之间的沟通来完成的。沟通可为被测人提供与案件有关的基本信息资源,使被测人明确自我在案件中是否承担了相应的角色,主测人与被测人之间还可通过沟通交换信息。心理测试过程中的沟通有口语沟通与非语词沟通,这些是心理测试中普遍存在的沟通类型。心理测试中只有具备良好的物理与心理沟通背景才能产生真实、有效的测试结果,沟通不当便会导致心理测试的结果出现偏差。因此,遵循科学的规律开展沟通便显得尤为重要。     

＂80后＂高校辅导员职业威信的树立探索

＂80后＂辅导员的思想行为特点都很独特,怎样把他们的特点转变成优势,有益于＂80后＂辅导员有针对性地做好＂90后＂大学生的教育管理工作。辅导员应该对自己教师角色的定位进行准确的把握,将知识结构加以完善,将职业素养提高,将其再＂90后＂大学生面前的威信树立起来。     

试论做好职业信息采集对促进大学生就业工作的重要性

通过多个角度分析职业信息采集对促进大学生就业工作的重要性,并在此基础上提出了完善采集工作,需要加强人才培养和完善职业信息网络平台等建议。     

基于行业就业为导向的高职学生英语自主学习能力培养的研究

基于就业为导向的高职学生英语教学中,在培养学生自主学习能力的同时也提升了学生对专业英语的应用能力,从而使得高职学生更具有业竞争力。文章在论述自主学习概述的基础上,从还课堂于学生,树立学生的主体地位,引导学生进行自主学习;创设教学情境,营造英语自主学习的氛围;强化学生的实践活动,让学生在实践中学以致用等三个方面对高职学生英语自主学习的策略进行了探究。     

新自由制度主义之下的国际体系现状与前景

新自由制度主义主要是强调国际体系中“合作”要素的国际关系理论。当今国际体系,主要有行为体的多元化、国际力量结构的多元化、互动模式的多种并存和国际机制的不断变化发展四个特点。关于国际体系的前景,预计会在现状的基础上继续发展,主要体现为新的国际体系的缓慢形成,地区主义与区域化合作继续加深,更广泛议题的合作,以及和平仍然是国际发展的主题这四个方面。     

关于职业技术学院美术教学时代创新的几点思考

在当代职业技术学院教育中,美术教学不仅有利于学生的综合发展,培养学生完善的人格,而且还有助于提高学生的美术素质,最终实现素质教育。而职业技术学院美术教学又存在一定的特殊性,既不同于一般院校的美术教学模式．也不同于师范的教学形式。     

DACUM视角下美国费里斯州立大学电子专业课程结构设置研究

美国费里斯州立大学（FSU）电子专业利用DACUM职业能力分析法进行课程结构设置,在专业教学中效果显著。作者2013年在FSU访学三个月,希望借鉴其做法来优化长沙民政职业技术学院（CSMZ）电子专业的课程结构,并以此解决学生在专业认同、职业能力和可持续发展能力等方面存在的问题。