中亚国家对“丝绸之路经济带”构想的认知和预期

<正>2013年9月7日,中国国家主席习近平在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳的纳扎尔巴耶夫大学发表了题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的演讲。演讲中,习近平倡导欧亚各国通过政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通,以点带面,从线到片,逐步形成区域大合作,最终     

我们这五年

正五年,匆匆走过,有成功,有失败,有欢乐,也有泪水。但是最重要的,是成长。五年来,无论在工作岗位,还是家庭生活,我们都在不断地变化着,努力着。我们坚持要走自己的路,哪怕它充满了荆棘。姓名:乔宇职业:万达电影院线职工从业时间:7年最想说的一句话:时光匆匆。时光匆匆而过,转眼而立之年,成家还没立业,依旧随遇而安,遥望零九那年,北晚美食特刊,组织各类活动,没日没夜轮转;参与电影行业,监察各大影院,票房偷     

评阿维夏·马格利特的《有尊严的社会》

正现为耶路撒冷希伯来大学哲学教授的阿维夏·马格利特(Avishai Margalit)是一位涉猎甚广,在政治哲学、社会哲学、宗教哲学、伦理学,乃至认知心理学等方面都富有研究成果的学者。他的专著《有尊严的社会》1(The Decent Society,1996)自出版之日起,就引起政治哲学界、伦理学界和法学界的关注,被认为是对近30年的政治哲学研究具有查漏补缺作用的一部专著。这     

未成年人暴力犯罪的成因及预防新探——以广州番禺韦某强奸杀人案为例

广州番禺强奸杀人案的犯罪嫌疑人韦某,不满14周岁便实施了多起杀害、伤害幼童案件。探析其暴力犯罪成因应遵循以下路径:天生犯罪人理论不足以解释暴力行为原因,就行为表现而言,韦某也并未丧失辨认或控制行为的能力,其残暴行为源自其冷漠、敏感暴躁的人格缺陷,而其人格缺陷的产生是由家庭人文环境缺失、父母错误教育方式以及父母面对问题时的逃避态度共同作用的结果。韦某案件带给我们的反思在于两方面:就微观层面而言,国家和社会组织应对触法未成年人进行认知治疗、积极介入触法未成年人家庭环境;在宏观层面,亟需构建我国的少年司法体系。     

高职院校教师教学能力提升之路径探讨

随着高等教育的日益普及,高职院校师资力量的壮大与学生规模的增长呈不均衡发展态势,中青年教师已成为高等院校教育教学的中坚力量。本文以河南检察职业学院为例,对影响高职院校中青年教师教学能力的因素进行诠释,分别提出青年教师和中年教师提升教师教学能力的方式和途径,进一步提出教学能力提升的途径,从而构建高职教师教学能力提升的三个层面。     

职业资格考试违纪行为处理办法中终身禁考法律问题初探

职业考试是当今社会上常见的一种职业入门考试,比如CPA、国家统一法律职业资格考试、公务员考试等,以上三种可以说是中国当前最热门的考试,每年的考生数以百万计。每一种考试都有自己的规则,比如报名资格、比如考试形式、违纪处理办法等。就目前的职业考试违纪处理办法来说,本文作者认为其最严厉的是终身禁考,本文就法律职业资格考试中关于终身禁考相关法律问题进行探讨。     

浅谈检察机关司法警察的职能定位和能力提升路径

在司法体制不断深化改革的情况下,我国的检察机构在原始的智能定位上有着很大的改变。在符合法律要求的条件下努力完善自身的不足,确定好检察机关司法警察的职能位置,以及司法警察的能力得以有效的施展。该文章就以检察机关司法警察的智能定位,来探讨怎样才能提高检察机关的行动力,加强工作效率,提升职业能力。     

金隅凤山培训中心成国家级示范基地

日前．金隅凤山培训中心被国家体育总局、中国定向拓展培训标准化评审委员会、中国职业安全健康协会户外教育安全委员会联合评定为全国定向拓展培训标准化示范基地。     

对话海因茨·布德:没有阶级张力的阶级社会

德国《新社会》杂志(Neue Gesellschaft)2012年第3期刊登了该杂志主编托马斯·迈耶尔(Thomas Meyer)采访德国社会学家、卡塞尔大学教授海因茨·布德(Heinz Bude)的文章。布德在社会学领域的研究重点之一是社会排斥问题,他在访谈中认为,不平等存在于一切社会中,并且在不断发展,它首先表现为职能性分工的变化使职业结构内部发生分裂,造成社会意识的     

来信

文化的原初定义,也许是人的生活方式。再退一步讲,便是每个个体与彼此联结,又与彼此独立的生活习性,这些习性与地域历史等扣合起来,便是文化。文化与政权密不可分。且不说秦以后2000多年岭南一统多元的政治特征,使得汉文化与南粤文化的融合,其后各种教派的传入使得人们的信仰亦多元化。辛