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201.
乔金生 《求知》2007,(11):25-26
党的第十七次全国代表大会.是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛总书记的报告,总结了改革开放的伟大历史进程.阐述了一系列关乎国计民生的新理论、新观点、新思想,高瞻远瞩、高屋建瓴,具有很强的政治性、思想性、战略性和指导性.是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领.是马克思主义的纲领性文献。我们要认真学习宣传贯彻党的十七大精神.把思想认识和行动高度统一到党的十七大精神上来.把力量凝聚到实现党的十七大确定的各项任务上来.用心把握.用心工作.用心落实。  相似文献   
202.
从社会主义革命和建设时期的工业化、“四个现代化”,到改革开放和社会主义现代化建设新时期的“中国式四个现代化”,再到新时代的五位一体的“全面现代化”,中国共产党关于社会主义现代化道路的内涵不断丰富和发展,探索开拓和形成了独具特色的中国式现代化道路。基本经验是坚持独立自主的原创式现代化道路,坚持党的领导,坚持人民主体地位,坚持系统思维等。中国式现代化道路焕发出了生机与活力,给我国的社会主义事业带来了巨大成就,坚定了我们对中国特色社会主义的道路自信。  相似文献   
203.
中国式现代化道路作为一种新型的现代化发展模式,离不开马克思主义的指导、中国优秀传统文化的滋养、中国特色社会主义文化的推进和对世界上其他文化正反两方面的借鉴与反思。深入挖掘各种文化在中国式现代化道路中的作用,探讨中国式现代化道路与文化发展的内在关系,有助于我们进一步增强文化自觉与文化自信,为中国社会主义现代化强国目标的实现提供文化遵循。  相似文献   
204.
念大学是否还值得骄傲——从大学毕业生薪酬现状说起   总被引:1,自引:0,他引:1  
张岷  唐洁 《青年探索》2007,(6):74-77
在人力资源市场中招聘单位给高中和大学文化层次劳动者开出的薪酬待遇标准做比较的过程中,通过公式计算可知,大学四年期间个人教育投资总额约需10来万元。从长远角度看,人力资源市场中大学和高中文化层面劳动者的职业上升空间有很大差异。高中毕业后继续读大学应该是一项收益丰厚的个人教育投资,念大学仍然应是青年人生旅途上的重要选择;政府、社会各界、高校和大学生都应对来自市场的两个信号予以注意。我们需要在全社会进一步形成尊重知识的社会氛围;在校大学生应去除浮躁,专心于专业的学习。  相似文献   
205.
206.
207.
中国式现代化新道路是不同于西方资本主义现代化道路和苏联传统社会主义道路的发展中国家走向现代化的新道路。这条现代化新道路,创造并坚持了综合协调、人民至上、党的领导、命运与共等价值理念和实践原则,丰富了人类现代化发展道路,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,开创了人类文明新形态。  相似文献   
208.
张冲  查文龙 《法制博览》2021,(4):189-190
建设法治国家,需要具备法律职业伦理素养的卓越法治人才.但我国高校法律职业伦理教育工作启动晚,发展慢,实践教学面临诸多困境:高校重视后知后觉、师资力量有待加强、教材建设严重滞后、法律职业伦理渗入实践教学不足等.解决高校法律职业伦理教育问题,一要革新顶层设计,主动适应法治时代新需求,明确法律职业伦理实践教学目标;二要重塑底...  相似文献   
209.
郭磊  金慧颖 《甘肃行政学院学报》2022,(5):98-110+127-128
新就业形态劳动者社会保险政策缺位,损害劳动者合法权益,阻碍社会保障事业高质量发展,不利于扎实推进共同富裕。基于政策体制视角分析180份新就业形态劳动者社会保险政策文本,先使用“理念—制度安排—利益”框架识别出政策演进的三个阶段:2014年之前,政策问题尚未形成;2015—2019年,政策问题初现;2020年至今,平台灵活就业人员职业伤害保障成为首要问题。再使用“合法性—一致性—持久性”体系评估当前职业伤害保障政策:虽然有助于化解职业伤害风险,满足合法性,但保障范围和力度不足,不适应新就业形态特点,一致性和持久性欠缺。最后构建新就业形态劳动者社会保险政策体制框架:坚持就业优先、适度保障、分项推进的理念;职业伤害保险强制参保,从劳动者缴费逐步过渡到企业缴费,从部分工伤保险待遇逐步过渡到全工伤保险待遇。在职业伤害保险完善定型的基础上,逐步提高保障内容和水平,优化资金筹集、经办服务和待遇调整机制,形成适应新就业形态的社会保险政策体系;劳动者、企业和政府合理分担责任。  相似文献   
210.
职业自我效能感是军人素质的重要体现,影响着军人的职业行为和工作绩效。提高军人职业自我效能感是培养信息化高素质军事人才的内在要求。为此,要在正确认识军人职业自我效能感功能作用和影响因素的基础上,通过创造成功体验机会与提供榜样示范相结合、加强教育引导与优化官兵心理品质相结合、提高军人社会地位与改善军营环境相结合等方法,努力培育官兵的职业自我效能感。  相似文献   
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