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141.
沈栖 《刊授党校.学习特刊》2009,(1)
世人对国民阅读率的连年下跌忧心忡忡,因为它攸关一个民族素质的提升。那么,作为国民中一个重要群体,干部的阅读率如何?最近公布的"第五次全国国民阅读调查"结果显示:在过 相似文献
143.
144.
教学是师生的双边活动,并且是如何让学生"学会"的活动,运用探究式教学,发挥学生的主观能动性,从而培养学生的能力,有利于学生思维品质的形成,促使学生思维升华。 相似文献
145.
形象是一个人政治、道德、能力、作风等内在品质的集中体现。领导干部的形象代表党的形象,树立良好的领导干部形象,对加强党的建设,促进当地经济发展和社会稳定起着重要的导向作用。广大领导干部要满怀对党和人民的深厚感情,始终视党和人民的事业如同自己的生命,时刻把党和人民的利益放在首位,端正认识,做到“五个正确对待”,树立良好形象。 相似文献
146.
<正>江西井冈山的大井是朱毛同志的旧居,当年的红四军军长朱德就曾经在这里战斗和生活过。1962年3月,朱德千里来寻故地,重上井冈山。在大井参观毛泽东旧居时,井冈山管理局的领导问朱德:"我们正在准备修复您的旧居,请问您当年住在哪栋民房呀?"朱德十分谦虚地说:"我当年的房子就不要恢复了,有毛泽东同志的旧居就可以了。"他还嘱咐大家要多宣传毛主席,自己的可以不谈或少谈。朱老总的话语虽然不多,却充分展示了他一生的作风——虚怀若谷的伟大品质。 相似文献
147.
148.
科学观是人们对自然科学的总体认识和基本信念,它可以回答科学是什么、包括哪些内容、如何发展、有什么价值等四个问题。科学观是影响科学教育活动的重要因素,正确的科学观教育不仅是学生准确理解科学文化知识的基本前提,也是学生形成科学的世界观、自然观、发展观和人生观等思想品质的重要基础。 相似文献
149.
朱占超 《学校党建与思想教育》2010,(2):59-59
教师行为是教师一切行为表现的统称,它不仅包括言行、举止、形象等外在表现,还包括内在品质等。教师行为是从需要出发,有方向、有目标,为目标服务的。得体教师行为对学生好似一面美好的镜子,具有强大的震撼力,能够对学生的心理健康发展产生积极的影响。 相似文献
150.
王洪波 《学校党建与思想教育》2010,(9):67-68
我国学校体育教育的总目标是“增强学生体质.促进学生身心和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者”。在为实现我国学校体育教育总目标的过程中,体育教学作为一种塑造和培养人才的重要教育手段.它不仅能使学生增强体质,掌握和提高运动技能,同时还具有发展学生能力、陶冶情操、磨练意志和培养学生爱国主义等思想道德品质的作用。笔者对在体育教学中如何进行德育教育进行了如下思考: 相似文献