警察院校教师胜任力模型的构建——基于学生视角的探究

通过文献检索法、行为事件访谈法构建警察院校教师胜任力分析问卷调查表，对两个省份的两所警察院校500名在校生进行调查，通过探索性因素分析得出警察院校教师胜任力模型的三个因子：教学与综合能力、政治和警务、个性特征共26个要素。三者的内在逻辑关系是教学和综合能力要素是核心，个性要素是基础，政治和警务要素是特色。     

高校辅导员胜任力模型的构建与检验

研究高校辅导员胜任力的构成,对促进高校辅导员的职业化、专业化和专家化发展及高校学生工作的科学化、规范化和制度化建设具有非常重要的意义。本研究基于访谈法、问卷调查法和统计法,构建并检验了高校辅导员胜任力模型。得出高校胜任力模型由认知特征、服务特征、影响特征、专业知识、个性特征、专业技能、成就特征、培养学生共8个因素构成。验证性因素分析结果显示模型拟合良好。问卷的项目区分度、信度和效度达到了统计学要求的较好水平。     

金融业人力资源管理人员的胜任力模型研究

论文在文献综述的基础上,通过分析金融业人力资源管理人员的招聘要求和职位说明书,采用文本研究、专家论证的方法,探索金融业人力资源管理人员的胜任力模型,从而为金融业企业招聘、选拔、培训和考核人力资源管理人员提供依据.     

企业工会主席的胜任特征研究——以上海市闵行区为例

一、理论研究简述 1、国外研究状况 从19世纪70年代开始，现代的科学家们开始了对“胜任力”较为系统的研究，主要可以分为教育学、管理心理学和商业应用三大派系。学者们试着从不同的角度，对胜任力进行内涵界定和外延拓展的研究。为人们所普遍接受的胜任力指的是绩效人所具备的技能、知识、特质和能力（McClelland，1993）...     

基于胜任力实证调查的HRM专业建设研究

建立起基于胜任力的人力资源管理（HRM）专业建设已是共识，然而，对于人力资源管理专业人员胜任力模型及对之相对应的课程教学体系，却众说纷纭。本研究通过问卷调查，从人力资源管理专业人员与非专业人员两个角度验证了人力资源管理人员的胜任力，在此基础上提出了人力资源管理专业建设的相应对策。     

基于胜任特征的组工干部培训课程体系研究——以大连市为例

组工干部教育培训是干部教育培训事业的重要组成部分。基于组工干部胜任力特征,紧紧围绕培训课程设计的理论与实践开展研究。针对当前组工干部教育培训工作存在的问题,提出培训课程设计的理论思路和操作流程。以任职公务员培训班次为例,设计了详尽的培训课程设计流程,具有一定的决策参考价值。     

企业工会主席胜任力研究

和谐是劳资关系发展的目标(Williamson,2002),和谐劳资关系是雇主雇员关系的发展趋势(Rainnie,1984).对15个发达国家的实证研究发现,劳资关系和谐与生产力增长之间存在显著正相关关系(Buchele&Christiansen,1999).工会组织情况是企业劳动关系和谐度评价的重要指标之一(贺秋硕,...     

现代服务业职业经理人胜任力模型实证研究——以旅游饭店业为例

文章在文献回顾的基础上,通过开放式问卷、预调研、正式调研收集资料,采用SPSS15.0和AMOS7.0进行探索性分析和验证性分析,建立了现代服务业职业经理人胜任力的五因素模型,即职业能力、行政技能、创新素养、道德修养和知识阅历,并以旅游饭店业为例,对现代服务业职业经理人的胜任力模型进行了实证研究。     

基于胜任力理论的大学生就业能力评价

大学生就业难已成为一个被广泛关注的严峻的社会问题。结合当前高校的实际情况,识别大学生核心胜任素质,建立一个与当今社会需求相适应的大学生胜任素质评价体系,并将之用于大学生素质评估及自我评价,有利于构建科学的大学生就业能力评价体系,切实提高大学生就业能力。     

高职院校大学生创业胜任力研究

文章在对国内外研究成果分析的基础上,对无锡地区高职院校毕业生创业者和有创业意愿的在校大学生进行了调查,构建了大学生创业胜任力模型,结合影响大学生创业胜任力的因素,从政府、学校和个人角度提出了提升大学生创业胜任力的建议措施。