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191.
梁学伟 《辽宁行政学院学报》2012,(7):79-80,82
工会干部的胜任特征模型有7种:协调能力、学习能力、主动意识、职业知识、沟通能力、成就意识、人格特质。其中,人格特征、成就意识是最核心关键部分;职业知识、学习能力是中介部分;协调能力、主动意识、沟通能力是提高行为效率的关键因素。 相似文献
192.
赵凤敏 《中国青年政治学院学报》2011,30(6)
岗位胜任特征模型作为一种人力资源管理的创新型有效工具已被越来越多的企业所重视,应当对胜任特征概念、发展情况等进行深入探讨,着重从领导支持、专业队伍建设、健全管理制度等方面提出岗位胜任特征理论推广普及的思路. 相似文献
193.
公务员胜任力模型:特点及构建方法 总被引:1,自引:0,他引:1
马灿 《山东行政学院学报》2011,(2):46-48
与企业胜任力模型相比,公务员胜任力模型有自己的特点,其适用范围是广大政府管理部门,因而构建我国公务员胜任力模型时应特别重视通用能力,应以"德"字为体,"变"字为用,广泛运用行为事件访谈法,文件聚焦法和战略气质分析法等方法。 相似文献
194.
识人与容人是企业人才选用的前提
人的素质不同,这叫做才;某种素质能胜任某种的工作,这就是"能"。胜任岗位要求人员有对应的才能:如果一个人的才和某个岗位要求的能力不匹配,那么,他就不能担任这个岗位,应该去匹配另外合适的岗位。纵横家刘邵在其《人物志》道出了人才选拔与任用的前提:了解人的偏才特征,容人所短, 相似文献
195.
大学生创业能力指标构建及提升路径 总被引:2,自引:0,他引:2
从大学生创业能力的角度出发,利用胜任素质模型构建大学生创业胜任能力指标,并通过具体的数据分析提出大学生创业能力提升的路径,即树立大学生创业意识,提升大学生创业素质,不断加强自主创新教育;同时政府要通过一系列政策优化大学生创业环境,转变大学生创业观念。 相似文献
196.
"指导案例18号"从"末位淘汰"这一焦点问题切入解雇语境,直言不应以"末位"等级定义"不能胜任",更不能单纯以"末位"为由作出解雇决定,乃是立足于立法之上的薄弱环节,及时加以补强。然补强之时,或因学说准备尚且不足,整个论述总难免停留于问题的表面,对于"末位"与"不能胜任"之间的具体关系,始终未予厘清,其指导性价值亦难免因此而受限。要突破这一限制,就必须从根源入手,深入挖掘解雇语境下胜任能力评价所应秉持的衡量标准、考察维度及其证明之法,并以坚实的理论支撑,继续探索判旨背后的未尽事宜,探索"末位淘汰"之制的真正出路。 相似文献
197.
教学研究型大学需要根据自身办学定位,适应高校人事制度改革趋势,在建立一支高水平的人才师资队伍方面,针对人力资源管理中存在的问题,引入胜任力理论,基于教学研究型大学教师胜任力模型,探索人力资源管理的体系化制度建设。 相似文献
198.
作为企业国际化经营关键因素的员工跨文化胜任力及其培养是亟待研究的问题.本文运用深度访谈法探讨了跨国公司中国员工的跨文化胜任力以及在“走进来”外国企业和“走出去”中国企业两种跨文化情境下的差异.基于访谈结果,本文发现“走出去”与“走进来”跨国公司中的中国员工的岗位任务存在巨大差异,从而面临着不同的跨文化胜任力要求,并进一步从跨文化知识、经验、技能、能力和自我概念与动机五个方面分析了两者间的差异;同时本文发现企业提升中国员工跨文化胜任力的4种方法.本文研究成果补充了前人的研究,丰富了跨国经营的理论并对新兴国家跨国公司员工的跨文化胜任力培养有指导意义. 相似文献
199.
高校辅导员胜任力建模研究 总被引:5,自引:0,他引:5
郝英杰 《国家教育行政学院学报》2007,(6):22-25,49
目前,我国高校辅导员的招聘任用还存在不少问题。对此,可以借鉴美国企业选拔人才的做法,运用胜任力理论来构建高校辅导员胜任力模型,从而为高校选拔任用辅导员提供参考。 相似文献