浅析中外合作办学大学生就业胜任力提升

中外合作办学是一种国际化办学模式,也是我国高等教育的重要组成部分。文章以教育的差异化与学生成长成才规律为基本脉络,从中外合作办学的视角出发,探寻符合学生成长需求与市场需求变化的人才培养规律,从而提出提升中外合作办学学生就业胜任力培养的基本路径。     

论高技术企业的管理胜任力

组织的管理胜任力是现代企业竞争优势的重要基 础。高技术企业的管理胜任力是组织异质性的资源,具有 特殊的战略意义。高技术企业应当强调管理胜任力的11 个基本方面,重点培育4类管理胜任力。     

高校学生干部胜任力的初步研究

把胜任力研究引入教育领域,通过调查问卷及访谈,构建出学生干部胜任力的十六个维度,为进一步编制高校学生干部胜任力问卷打下坚实基础,为高校选拔、培训和考核学生干部提供客观依据。     

高校就业教师胜任力模型构建

基于当前就业指导工作中呈现的指导教师队伍由就业部门行政人员及各院系主管学生工作副书记与辅导员组成("1+1"模式),在借鉴前人胜任特质研究方法的基础上,采用了定量的研究方法,对高校就业指导教师胜任力模型进行了实证研究,探索并验证了高校就业指导教师胜任力模型,同时编制了《高校就业指导教师胜任力测评问卷》,并对问卷的信效度等指标进行了验证。     

基于胜任力视角的边检队伍能力建设研究——以旅客检查岗位为例

基于胜任力视角研究边检队伍能力建设问题,具有十分重要的现实意义。基于胜任力视角推进边检队伍能力建设的对策包括:改进思想政治工作方法,致力于培养民警与边检队伍宗旨相一致的核心价值观;发挥制度文化的支撑作用,促进民警持久保持胜任岗位的核心价值观;创新边检专业培训工作机制,提高民警胜任岗位的综合能力;构建科学有效的绩效评价机制,为民警增强岗位胜任力提供持续动力。     

基于胜任力的中高级公务员培训目标研究

现代社会政治、经济、科技的发展变化对中高级公务员的要求越来越高,本文基于对400余名中高级公务员的调查研究,从胜任力的角度分析了中高级公务员培训需求,从公务员精神的培育、公务员能力的提升两方面构建中、高级公务员培训的目标.     

思考不可能的事：奥迪康的故事

即使最优秀的人员流程也未必能做到量才适用，而且也不能使每个人的表现都达到预期水平。有些人并不能胜任他当前的工作，需要被调整到稍微低一级的职位上。而有些经理甚至必须离开自己当前任职的公司。而评价一个人员流程的标准就在于它是否能够清楚地将这两类人区别开来，以及它是否能够帮助领导者们作出可能会给人们带来一些痛苦的决定。     

基于胜任力模型的高职学生职业核心能力培养实证研究

培养职业核心能力是培养学生专业能力之外的关键能力,是伴随终生的可持续发展的能力.文中首先分析了职业核心能力的内涵,创新性地进行基于胜任力模型的职业核心能力研究,最后以作者所在院校的社会组织管理专业为例,总结了其基于行动导向、四位一体的职业核心能力培养模式及实践成效,以期对高职院校的职业核心能力培养提供借鉴.     

基于保安员胜任力模型构建的理论及应用初探

员工胜任力的相关内容 一、员工胜任力的含义。 胜任力（Competence）来自拉丁语Competere，涵义是适合而恰当的。有关胜任力最早的研究，可以追溯到被誉为“管理科学之父”的Taylor对“科学管理”的研究。他认为，完全可以按照物理学原理对管理进行科学研究，通过分析人的职业活动，以此来识别工作对能力的要求差异。这实质上是对胜任力进行了初步的分析和探索研究。     

一把标尺镂着公信的刻度

去年，柳州市委组织部锻造了一把衡量领导干部的标尺，那就是《柳州市县处级领导干部胜任特征词典》（以下简称《词典》）。