翻译能力基础研究——以英语教育专业本科学生为研究对象

翻译能力的性质和构成对翻译基础研究和提高翻译教学质量都具有重大意义。在翻译能力的定义和本质的基础上,梳理国内外学者对翻译能力的主要观点,以英语教育专业本科学生为主要研究对象,提出了翻译能力的三个方面,即知识、技能和心理素质,并对这三个方面的具体构成进行基础分析。     

劳动与社会保障专业大学生实践能力培养研究——以内蒙古财经大学为例

劳动与社会保障专业是为了适应我国经济和社会发展的需要新增设的专业,然而,近几年内蒙古财经大学的实践表明,该专业的毕业生就业形势并不乐观,主要原因是学生的专业实践能力不强。通过分析内蒙古财经大学劳动与社会保障专业在教学中存在的现实问题,认为突出专业特色、优化专业课程设置、加强实践教学是提高劳动与社会保障专业学生专业实践能力的可行途径。     

高校自主招生制度的现状分析及改革对策

高校自主招生制度是与统一性高考招生制度协调并行的招生模式,有利于高校扩大办学自主权,选拔优秀人才,对高等教育的发展具有重要意义。就我国当前的高校自主招生制度实施的现状进行分析,查找问题原因,并提出相应对策建议如下:保证效率,兼顾公平的原则;分层分类选拔、培养的原则;招考分离,扩大自主的原则;试点先行,循序渐进的原则。     

浅谈新时期辅导员应如何做好高校新生思想政治教育工作

高校新生辅导员作为高校一线的学生工作者,不仅担负着培养新生成才的重任,而且在高校与新生沟通上起着桥梁与纽带的作用。结合新形势下高校新生教育管理工作的特点,以培养新生成才的重任为目的,从新时期高校新生辅导员应具备的能力方面对高校新生思想政治教育工作进行了阐述。     

工商管理专业教学传承基础上的微创新

工商管理专业是高等院校商学院或管理学院必开专业,是商学院和管理学院主干专业,在学科属性上,属一级学科。笔者结合近十年工商管理专业教学经验,在传承传统教学的基础上,进行教学微创新,注重学生职业能力的培养,在课堂上培养学生的能力,尤其是商业能力、独立思考能力和表达能力的培养。简明扼要地论述了什么是商业能力、独立思考能力和表达能力以及如何培养这三种职业能力。     

新课改下语文学习方式的转变研究

教育的质量关系着教学水平的提升和学生素质的提高。在语文教学新课改中,"自主、合作、探究学习"为基本理念。自主学习是基础,合作学习是关键,自主与合作学习,二者不可偏废,而探究式学习是重中之重。从学生现实接受教育的水平情况来看,无论是在语文文字词汇上,还是在语文阅读写作上,都存在一定问题,需要通过以下途径加以完善:提倡自主学习,充分调动学生的学习兴趣;提倡合作学习,让学生积极参与,尊重"以生为本";提倡探究式学习,增强学生的主动学习能力。     

“微时代”的行政领导者能力诉求及优化路径

"微时代"的领导者微博客既是政府微博客的"明星",也是各国政府不约而同的选择。我国领导者的微博客主要分为三种类型,即作为个人形象的"标签"、作为政府部门的"态度"、作为政府和公众互动的新"趋势"。随着新闻媒体和公众对领导者微博客发展的关注和监督,领导者和公众通过微博客平台互动已经成为政府信息共享的重要路径,这也提出了新型的领导者能力诉求。为了推动"微时代"的行政领导者能力建设,我国地方政府应积极回应相关能力诉求,着重从五个方面优化发展路径。     

切实加强党性修养不断提升能力素质

改革开放30多年来,我国现代化建设取得了巨大成就,经济发展、创业致富成为时代主旋律,中国社会实现了历史性进步,改革开放被称为中国现代历史上最重要的事件。同时,我们也要看到,在改革开放的推动下,世情国情党情发生了一系列变化,也带来了成长中的烦恼,其中最突出的一个现象,就是大家感到我们的社会存在浮躁,心浮气躁成了一些阶层和群体的共性特征,许多人不能静心静气思考问题、处理问题,总是“急”字当头,总是幻想一日暴富、一夜成名、一步登天。具体表现为：急于求成、急功近利、盲目攀比、好高骛远,为眼前利益所惑,稍不如愿就牢骚怨言满腹;普通人热衷“钱途”光明,公务人员热心升迁捷径;社会奉行关系学,有钱能使鬼推磨,把等价交换作为社会一切行为的准则,使低级庸俗思想和道德失范行为不断挑战社会的正义良知,等等。尽管这不是社会的主流,但有一定的市场。     

社区治理创新：“七进”工作法

（一）干部进社区。派驻1名熟悉基层工作、经验丰富的街道干部到社区;采取公开考核招聘办法,向社会选拔5名优秀人才到社区工作;选派1名部门干部进社区;遴选1名大学生村（社区）干部进社区;面向社会公开选拔4名公益性岗位人员作为社区协管员,增强社区服务能力。